計算機輔助教學(CAI)是現(xiàn)代教育技術的重要組成部分,也是目前學校教學改革的一個重要方面,以其直觀性、靈活性、實時性、立體化的優(yōu)勢,越來越受到廣大教師和學生社的青睞。但目前學科教師并沒有充分發(fā)揮計算機輔助教學的作用,沒有實現(xiàn)預期的效果。那么如何才能充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢呢,作者根據(jù)個人實踐談談多媒體課件的制作過程。
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陜西教育·高教版2008年5期
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3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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