摘要 在數學學習中科學的反思習慣能使學生更全面地理解和掌握數學知識,提高數學解題能力,有效的提高數學學習成績。然而大多數學生在數學學習中沒有養成反思的習慣,甚至不知道如何進行反思,因此本文給出了數學學習中反思習慣培養的幾個途徑。
關鍵詞 反思 解題過程 思想方法學 習態度
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陜西教育·高教版2008年5期
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