面對理想，永不言棄

由于在一次車禍中受了傷，他開始思考自己的人生：在過去13年的學校教育中，為什么沒有老師教導(dǎo)他該如何預(yù)防災(zāi)難呢?而某一天中午，他母親因心理壓力太重吞下了很多安眠藥。他又一次體會到了正規(guī)教育的不足——為什么那些正規(guī)教育部門沒有教會學生如何處理人際及情緒方面的問題呢?

一個想法在他的心中醞釀：發(fā)展一套課程，讓學生獲得更高的自我價值感。學會處理人際關(guān)系及應(yīng)付沖突的技巧！

17歲那年，他著手研究課程的內(nèi)容。他看到一篇國家教育會的研究報告：在100個30歲的受訪者中，在回答高中教育有沒有教給他們生活中所需的技能時，超過80％的人回答說：“絕對沒有！”回答希望過去能學到什么技能時，最頻繁的一條——如何掌握處理人際關(guān)系的技巧！

看來，開創(chuàng)一套傳授以上技能的課程勢在必行。他果敢地中斷了大學學業(yè)，周游全國的中學。整整兩個月的時間，他睡在車上，采訪了近120所中學的2000多名學生。采訪發(fā)現(xiàn)，孤單及不喜歡自己是中學生們最苦惱的問題。除此之外，他們希望學到的技能也和那些30歲的受訪者一樣。

他列出了一張名單。開始去拜訪國內(nèi)心理界的頂尖教育家及領(lǐng)袖人物，向他們請教，順便尋求支持。但這些人雖然對他的做法有些感動，所能提供的幫助卻微乎其微：“回去吧，好好念書，把學位拿到。去念研究生，然后你就可以走這條路了。”

他沒有動搖自己的決心。快20歲時，他已賣掉了車子和衣服。且負債累累。在朋友的建議下，他決定去找基金會籌錢。可是，每次和基金會的面洽都讓他大失所望。

這時，支持他的人也開始了動搖：父母哀求他回去念大學：辭去工作幫他寫提案的老師也說：“我現(xiàn)在一毛錢也不剩了，而我還要養(yǎng)活老婆和孩子，如果下—份提案還是被打回，我就必須回學校教書了！”

最后一次機會擺在他面前，他又和家樂氏基金會的執(zhí)行長羅斯·莫比博士見面了，并且和他共進午餐。

兩周后，執(zhí)行長給他打來電話：“你要求55000元的贊助，我們十分抱歉，董事會成員一致否決了你的要求。”

他感到自己快要哭了，兩年來，他一直為一個夢想努力拼搏，沒想到這最后的機會到頭來卻也是一場空。

“但是，”執(zhí)行長接著說，“董事們卻一致決定要贊助你13萬元。”

他以為自己聽錯了。當執(zhí)行長再次說要贊助他13萬元時，他捧住頭，蹲在地上，失聲痛哭。

13萬元，為他的夢想開掘出了第一條路。之后5年時間。他陸陸續(xù)續(xù)為這個夢想募到了1億美元。目前。在全球32個國家及全美50州里的3萬多所學校，都有教授他的“逐夢技巧訓(xùn)練課程”。因為這位17歲青年的執(zhí)著，每年有300萬的學童得以學習到重要的生活技能。 1989年，因為逐夢課程的驚人成就，他擴大了他的夢想，創(chuàng)立了國際青年基金會，而且一次性得到6500萬美元的贊助金，這是美國歷史上第二大筆的贊助金。

他就是瑞克·李特，美國一個激勵青年人奮發(fā)向上的傳奇人物。這位國際青年基金會的創(chuàng)始人，用行動向我們證明：面對理想，永不言棄，就會成功！