愛(ài)繪本的醫(yī)生

賈亦珍

拐到診所講故事

“很懷念帶小孩到你診所看病的日子。”臺(tái)灣花蓮縣(花蓮是經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)縣，內(nèi)有諸多原住民部落——編者注)的小兒科醫(yī)生陳麗云接到一封信，里面寫著：“對(duì)我的小孩來(lái)說(shuō)，這是很特別的童年回憶。”

來(lái)信者是一位小病人的家長(zhǎng)，感謝陳麗云給孩子很棒的看病經(jīng)驗(yàn)。

看病的經(jīng)驗(yàn)居然“很棒”?陳麗云以診所“四不、一沒(méi)有”的政策解釋說(shuō)，來(lái)她診所看病的病人，通常“不打針、不洗喉嚨、不抽鼻涕、不給苦藥，而且候診時(shí)沒(méi)電視看”。

“四不”當(dāng)然受歡迎，但真正讓人懷念的是“一沒(méi)有”。沒(méi)有電視，陳麗云把候診室改成閱讀間，放滿了各種繪本，讓人取閱。

一開(kāi)始大人沒(méi)事做，看著小孩看書，漸漸地，有小孩會(huì)要求媽媽講書上的故事給他聽(tīng)。害羞的大人剛開(kāi)始只敢輕聲細(xì)語(yǔ)地講，但說(shuō)故事的聲音很快就把一旁其他的小孩也吸引過(guò)來(lái)，于是大人身邊漸漸圍成一個(gè)小人國(guó)。

只要聊到這事，陳麗云就會(huì)很得意地笑著說(shuō)：“我就是要把這些爸媽拐來(lái)診所里講故事。”

愛(ài)上兒童繪本

陳麗云原本是一家醫(yī)院小兒科及醫(yī)教部主任，事業(yè)一帆風(fēng)順，但忙碌的工作讓她沒(méi)時(shí)間為自己的三個(gè)小孩說(shuō)故事：“常常故事說(shuō)到一半，我就得消失；或是幫小孩洗澡洗到一半，就得把他們撈出來(lái)……”

小時(shí)候的陳麗云家境貧窮，買不起課外讀物，她記得整個(gè)小學(xué)六年只有兩本讀物，一本是作文選，一本是成語(yǔ)故事(只有上冊(cè))，所以她能深切體會(huì)孩子對(duì)故事的渴望，對(duì)孩子的內(nèi)疚感也因此慢慢累積。

直到1997年一位朋友來(lái)訪，帶來(lái)三本日本福音館出版的繪本(圖畫書)，陳麗云永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)才4歲大的兒子看這些繪本的神情，“如醉如癡，幾乎要流口水”。

繪本征服了兒子，也征服了她，她開(kāi)始瘋狂地收集各國(guó)繪本。有了繪本后，陳麗云講故事變得輕松，因?yàn)槔L本上豐富的圖片自然引起小朋友的聯(lián)想，故事變成了親子一塊兒講，氣氛更好。繪本也讓陳麗云重新省視自己的人生，覺(jué)得做一名忙碌的醫(yī)生并不能讓她真正快樂(lè)，她需要多點(diǎn)時(shí)間做自己想做的事。

成立親子讀書會(huì)

1998年，她辭掉了醫(yī)院的工作自己開(kāi)業(yè)。“我把繪本當(dāng)餌，下在我的診所里。”陳麗云說(shuō)，家長(zhǎng)在候診室里看到孩子入神地看著繪本，又看到墻上陳麗云貼的“小大讀書會(huì)”(即親子共讀)，就會(huì)問(wèn)她到哪兒去報(bào)名?

“我這里啊。”她含笑拿出早已準(zhǔn)備好的報(bào)名表給家長(zhǎng)填寫。于是，一個(gè)個(gè)的讀書會(huì)成立了。陳麗云的小大讀書會(huì)堅(jiān)持親子共讀，她認(rèn)為這樣才能讓大人與小孩一起成長(zhǎng)。

讀書會(huì)的設(shè)計(jì)通常是：第一小時(shí)親子共讀；第二小時(shí)讓孩子自己閱讀，大人則在一旁討論、交流彼此的經(jīng)驗(yàn)。

行動(dòng)繪本圖書館

有個(gè)讀書會(huì)的媽媽問(wèn)：“臺(tái)中、臺(tái)北、宜蘭都有繪本館，花蓮能不能也有一個(gè)?”

“由于繪本都很貴，花蓮的小孩買不起。”陳麗云說(shuō)，“而且花蓮的書局少，就算有錢也不容易買到。”但她了解，花蓮比任何地方都需要繪本館。于是她捐出了自己的書、自己診所的三樓空間，就連丈夫也都被拉出來(lái)捐錢，加上幾年來(lái)讀書會(huì)累積的會(huì)費(fèi)，2003年4月新象繪本館正式成立，為花蓮的繪本閱讀建立了灘頭堡。

2004年11月，她以5萬(wàn)元新臺(tái)幣的代價(jià)買下重達(dá)5.5噸的貨柜，改裝成一座“行動(dòng)繪本圖書館”，并租了一部吊車，把這個(gè)滿載4000本繪本的“閱讀小飛象”從一個(gè)原住民部落吊到另一個(gè)部落，也把希望、夢(mèng)想和想象，空投給花蓮部落的小孩。

改裝后的貨柜很炫，外面是具童趣的涂鴉，內(nèi)部則是一排排的書架，裝滿各式大小的繪本。伴隨“行動(dòng)繪本圖書館”來(lái)到部落的還有一群“故事媽媽”，她們輪流在每個(gè)部落待上一個(gè)月，白天陪孩子說(shuō)故事、看繪本，晚上則借住學(xué)校的教室或教會(huì)，真的找不到地方，就睡在“小飛象”里。

每當(dāng)一個(gè)月期滿要換地方時(shí)，部落的小孩都會(huì)依依不舍地問(wèn)：“你們什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)?”

在秀林鄉(xiāng)，有個(gè)小學(xué)生阿彩每天一早就會(huì)來(lái)等“小飛象”打開(kāi)肚子，然后幫忙整理、打掃，等到“小飛象”要離開(kāi)時(shí)，她已能自己拿書在角落里看，不必別人解說(shuō)了。還有個(gè)平常不愛(ài)上課、動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假的小朋友，那個(gè)月常到小飛象看書，而且看了上百本。故事媽媽看在眼里，開(kāi)心在心里。

今年5月“小飛象”退休了。信誼基金會(huì)知道了陳麗云想要一部“行動(dòng)閱讀車”，立刻捐了一部車子。現(xiàn)在，車子已改裝好，等準(zhǔn)備工作完成，就要走遍花蓮的每個(gè)角落。對(duì)陳麗云來(lái)說(shuō)，這將是她推動(dòng)花蓮繪本閱讀的“坦克車”，要以積極強(qiáng)力之勢(shì)，掃除花蓮部落孩子的閱讀障礙。

責(zé)任編輯王克峰