兒童書吧 有市場

如今，每逢節假日，各地書店常常人滿為患。這些讀者群中，總不免夾雜有許多稚嫩的面孔。他們有的由父母陪同，有的則因父母有事而將孩子“寄存”于書店。許多的兒童讀者只讀不買，往往還大聲喧嘩、打鬧，將書籍弄臟、弄破，從而令書店經營者深感不滿卻又無可奈何。

如何化解此類問題？設立兒童書吧或許不失為一種聰明的選擇。筆者為此也曾在一些家長中進行隨機了解，他們許多人對兒童書吧表現出一定的興趣，表示若有這樣的好去處，樂意帶孩子嘗試體驗。

設立兒童書吧有其可行性。它不僅幫助書店妥善分流了那部分只讀不買的兒童讀者群體，而且，兒童書吧可以較好地適應兒童的天性，為小讀者養成良好的閱讀習慣提供幫助。與此同時，在當前書價普遍較高的條件下，它也便于廣大家長以相對較少的經濟付出而使孩子獲得更多、更好的閱讀機會。當今社會，鮮有父母不希望自己的子女多讀書、讀好書，鮮有父母在經濟條件許可的情況下吝于子女閱讀方面的投入，兒童書吧符合家長們的期望，且能兼具“托兒所”、“幼兒園”的部分功能，可使家長們騰出時間放心去干自己的事。置身于兒童書吧，也能使孩子們在共處中找到對于閱讀的認同感。因此，兒童書吧應該不乏市場發展空間。

目前來看，各地還很少有專業兒童書吧。這一領域所存在的市場空白，可以說，既向有意經營此項目者提出了挑戰，也為他們提供了愈益豐富的商機。

設立兒童書吧，從經營規模上講，可根據經營者的經濟實力，根據周圍兒童讀者的流量大小，選擇適宜規模。從經營模式上講，既可以設立單獨的兒童書吧，也可以在書店辟出專門區域實行兼營。

而就具體的經營措施來講，兒童書吧的經營者不僅要針對不同年齡段兒童的閱讀喜好組織合適的圖書供其翻閱，而且，還應多組織一些親子互動閱讀游戲，多開展一些兒童閱讀講座，多搞一些形式多樣的有獎讀書比賽等活動，借以為孩子們提供良好的閱讀啟蒙教育，激發他們的閱讀興趣。有條件的兒童書吧，還可在不影響其他讀者安心閱讀的前提下，設置一些有助于兒童智力發育的安靜型游戲娛樂項目，比如積木、拼圖、下棋等等，以此調節兒童的閱讀情緒，使之讀得輕松、玩得開心。