陳剛全小心翼翼地走進語文組辦公室,因為他今天又犯錯誤了。
下課時,他把上學路上捉到的一只青蛙放在同桌女生王慧的桌子抽屜里,青蛙蹦出來,嚇得王慧暈倒在地上。要知道,王慧先天性心臟不好,搞不好會出人命,這不是犯大錯嗎?誰家的孩子不是寶?金貴得很,萬一要出個什么事,家長不把學校告到法庭才怪,有的老師還為學生出事丟掉公職。有學生把這事報告給班主任何老師,何老師的臉都氣青了。可是同樣嚇得臉發白的陳剛全居然沒有想到,何老師沒有打他,批評他,只是安排學生把王慧送到醫務室后,叫陳剛全吃了中午飯,到她的辦公室來。
陳剛全哪還有心思吃飯啊!中午飯他沒有吃下三分之一,吃下去的飯也不知是什么滋味。他在等待何老師的暴風雨來臨。上學期,班主任是周老師,每次他惹了禍,周老師就讓他下午到操場跑一萬米,然后在沙坑里跳半個鐘頭。雖然沒有打他罵他,但體罰使他當晚會腳腫,腰疼,屁股怕挨床。周老師的辦法被學校發現了,認為不對,就撤了他的班主任一職,換成了何老師。何老師接手后,陳剛全也沒有出過大錯,成績也沒有上升,仍是班上倒數第一,因此也不知道何老師會怎么處置他。
“你坐吧,先寫份檢討書。”何老師輕言細語,讓陳剛全一下子無法適應。要知道,作為涼水中學一千多名學生中最搗蛋的學生,檢討書不知寫過多少回,哪能有什么用啊?何老師是優秀班主任,難道這點她都不明白?……