梅花

梅花被譽(yù)為“歲寒君子”，它堅忍不拔、迎霜雪斗嚴(yán)寒的特性，受到歷代文人的反復(fù)詠唱。陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”，王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”等詩句，皆贊美了梅花不畏嚴(yán)寒、高雅脫俗的品質(zhì)。書生勤奮苦讀的精神，激勵著梅花；梅花經(jīng)霜耐寒的特性也鼓舞著書生。小朋友們，不管是書生發(fā)奮圖強(qiáng)的精神還是梅花堅強(qiáng)不屈的意志，都值得我們好好學(xué)習(xí)。

（小丹）

臘月來了，大地?fù)Q上了一身單調(diào)而又純潔的白色大衣。我給大家講的這個故事發(fā)生在一座古色古香的庭院里。

走進(jìn)庭院，昔日美麗的花兒在寒冬的魔爪——風(fēng)雪的摧殘下，不得不收斂自己的容貌，甚至有的花草被風(fēng)無情地吹彎了腰、被雪覆蓋了身體。在這萬物都沉睡的季節(jié)，有一枝花突兀地屹立在風(fēng)雪中，這就是借寒冬而出名的梅花，它挺直腰桿兒，迎面對著寒風(fēng)，仿佛在對寒風(fēng)說：“來吧，就讓你來得更猛烈一些吧！”梅花深明“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，寒風(fēng)吹得越猛烈，它就開得越繁茂。當(dāng)然，梅花不是故事中的唯一角色，看那被大雪覆蓋的房檐下，坐著一位風(fēng)度翩翩的書生，正在伏案讀書。他的家實在太窮了，買不起書，他就借別人的書，手抄之后，再還給別人，然后自己慢慢地揣摩書的意思，把書讀透；買不起燈油，他就借老天的恩賜——光，即使是天寒地凍也不例外，雖然說他家很窮，但是他的志氣不窮。他一出生就知道什么是勤儉，為了讓一家人都過上好日子，讓自己的子孫后代不受欺凌，他立志要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。在這個寂靜的小院子里，只能偶爾聽到翻書聲或寒風(fēng)呼嘯的聲音。在梅花的眼里，這個書生是它的精神支柱，是書生的意志，激勵了它，讓它在冰天雪地里傲然挺立，它相信，在風(fēng)雨之后，肯定能見彩虹。天越來越冷了，好像連空氣都被凍住了，書生實在是堅持不住了，他的視線逐漸模糊，他想站起來走走。

沒想到他猛地一站起來，頭腦竟然一陣暈眩，隨后眼前一黑，癱坐在凳子上。“加油，加油！”梅花在暗暗地為書生加油，如果書生垮了，梅花的精神支柱就垮了。不知過了多長時間，書生醒了，他一眼望去，墻角的梅花竟然悄悄地綻放了，桃紅色的花瓣在白雪中顯得格外醒目。書生艱難地站了起來，走到梅花跟前，若有所思地望著梅花，他的全部思想都集中在梅花身上。突然，他神采奕奕地走回座位，題下這樣一首詩：

初破寒冬一抹紅，萬物枯容莫爭雄。

欲知此香何處有，梅花尚須問寒風(fēng)。

后人給這個故事起了個名字，叫做《冬映雪》。

（指導(dǎo)教師鄔榮栓）