寧安市小學(xué)語文５年級(jí)（北師大版）下學(xué)期期末評(píng)價(jià)試題

一、積累應(yīng)用“關(guān)”

◇把括號(hào)中不正確的拼音劃掉。

1.參加“兩會(huì)”的代表都（dū dōu）按時(shí)到達(dá)首都（dū dōu）北京。

2.撒（sǎ sā）完傳單，他撒（sǎ sā）腿就跑，一會(huì)兒就無影無蹤了。

3.戰(zhàn)友倒（dǎo dào）車撞倒（dǎo dào）電線桿，正好砸在雷鋒身上。

◇注意加線詞的特征，照樣子，寫詞語。

1.怒氣沖沖 得意（ ）（ ）

大汗（ ）（ ） 神采（ ）（ ）

2.又肥又嫩 又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

3.爭先恐后 震（ ）動(dòng)（ ）

（ ）顧（ ）盼 （ ）應(yīng)（ ）合

4.迷迷糊糊（ ）（）（）

◇寫出帶有下列部首的字。

九 ——（ ）犬——（ ） 且——（ ）

欠 ——（） 良——（ ） 千——（ ）

◇把下列成語補(bǔ)充完整，并且把它們按照下面的類別進(jìn)行分類。

（ ）歌燕舞 悲痛（ ）絕

百花爭（ ） （ ）天喜地

痛不（ ）生 興高（ ）烈

呼天（ ）地 欣喜（ ）狂

形容人物痛苦的________________

形容人物高興的_________________

描寫春天美好景色的________________

◇用修改符號(hào)修改病句。

1.我們來到公園，觀賞美麗的情景。

2.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

3.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

4.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

◇請(qǐng)?jiān)诒緦W(xué)期所學(xué)的王安石和蘇軾兩位詩人的古詩中，任選一首默寫。

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二、閱讀思考關(guān)

天山美景

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)理想的事情是騎馬上天山。

進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融（rónɡrǒnɡ）化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠（cuìcuī）綠的原始森林，密密的松塔像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫、五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬背上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？

1.從文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。

聳立（） 酷熱（） 特別（ ）

3.仿照詞語，在文中找出描寫顏色的兩個(gè)字以上的詞語寫在橫線上。

雪白 五彩繽紛

________ ________ __________ __________

4.找出文中的兩個(gè)打比方的句子，用“ ”線畫出，并填空。

（1）第一句把_________比作__________。

（2）第二句把_________比作________。

5.把短文中最后一句改成陳述句。

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6.想一想，全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

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三、綜合實(shí)踐關(guān)

題目：我最喜歡的 （電視欄目、一本書、一個(gè)人、一種動(dòng)物……）

要求：

1.先把題目補(bǔ)全。

2.注意突出自己喜歡的理由，感情要真摯。

3.條理要清楚，語句通順連貫，字?jǐn)?shù)在400字左右。

（試卷由高楊提供）