今天,我房間的鑰匙不翼而飛,它可是我的“鎮門之寶”啊!于是乎,一場尋“寶”大戰拉開了帷幕。
尋“寶”第一計:百度搜索。我把視力超好的放大鏡先生請來了,只見它往桌子上一站,我的乖乖!豆大的米粒頃刻間變成龐然大物,盡管我眼睛累得冒金星,最終還是查無所獲。
尋“寶”第二計:蛛絲馬跡。我記得那鑰匙上系著一根紅繩,于是根據這一特征,我見紅的就抓,寧可錯抓一萬,也不放過一個,不幸的是,第二計以失敗告終。
…………
尋“寶”第三十六計:“翻”為上計。此計不到萬不得已是不能用的,因為“殺傷力”太大。我開始翻箱倒柜,不翻不知道,一翻嚇一跳:我以前的心愛之物又一個個“重現江湖”了。瞧,那酷斃了的水槍,那小巧玲瓏的電風扇,還有那“萬能”膠帶……可就是沒有我要找的東東,看來只好等爸爸來撬鎖了。說曹操,曹操就到。他見屋里這般模樣,便向我“興師問罪”,我只好“坦白從寬”。爸爸一摸口袋,你猜怎么著?原來鑰匙跟他旅行去了。
尋“寶”三十六計,計計都沒有戲,原來鑰匙在游戲……
找東西居然用上了三十六計,而且還敘述得有聲有色,這就是化腐朽為神奇之功力,可見小作者很會構思。文章語言生動、幽默、夸張,故意用詞語的力量來營造一種氣氛,尤其是那些與同學們生活貼得很近的常用語的使用,更增加了文章的親切感和可讀性。
在剪裁上,本文也有可取之取,詳寫前兩計和第三十六計,其他則用省略號代替,有主有次,重點突出。
(指導教師:黃 佳)