如何描繪校園景物

如何能將校園的景物寫得條理清晰，美麗可愛呢？我認(rèn)為必須注意以下三點(diǎn)：第一，精心選取校園景物。生活了三年多的校園，大家一定對它有深刻的印象，因此，要選取自己熟悉的景物來寫。俗話說得好，“興趣是最好的老師”。只有你對它感興趣，寫起來才會(huì)得心應(yīng)手。第二，觀察一定要有順序。作文要想寫得條理分明，那就得有順序地進(jìn)行觀察。觀察的順序有很多種，如從上往下，由遠(yuǎn)而近，從整體到局部……比如描寫校園的花壇可以按照由中間到四周的順序仔細(xì)觀察，中間種的是什么花草，花草的生長情況如何？四周種的又是什么花草，它們是怎樣生長的？第三，展開想象寫具體。描寫景物一定要展開想象，讓校園景物在你的筆下鮮活起來。另外，可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法將景物寫生動(dòng)，寫形象。如一位小朋友寫菊花時(shí)運(yùn)用了排比的修辭手法：有的菊花像害羞的小姑娘低垂著頭，有的得意地仰著那燦爛的笑臉，還有的是花骨朵兒……還有一位小朋友在她的作文中善于運(yùn)用比喻的修辭手法，如：校園的小湖就像一面碩大的鏡子。

總之，校園的景物有很多很多，但描寫時(shí)一定要詳略結(jié)合，讓“紅花”在“綠葉”的襯托下顯得更加美麗，迷人。