電壓、電阻綜合測試題

一#65380;填空題

1. 如圖1所示，當選用“-”和“3”兩接線柱時，電壓表的示數為_______V;當選用“-”和“15”兩接線柱時，電壓表的示數為_______V.

2. 節日聯歡需要用彩燈裝飾會場，現有額定電壓為6 V的彩燈若干，電源電壓為220 V，要使彩燈不燒毀且正常工作，則應將_______只這樣的彩燈_______聯接入電路.

3. 物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個“西紅柿電池”.如圖2，用電壓表測量西紅柿電池的電壓，指針向右偏轉，因此可以判斷銅片是電池的_______極.

4. 在圖3所示的電路中，電源電壓為3 V，電壓表的示數為1.2 V，則L1兩端的電壓為_______V，L2兩端的電壓為_______V.

5. 學校STS研究小組在綜合實踐活動中，利用小燈泡#65380;滑動變阻器和幾個定值電阻設計了甲#65380;乙兩個模擬調光燈的電路，如圖4所示.從調光的效果看，你認為_______電路更為合理，簡要說明你的理由:_______.

二#65380;選擇題

6. 在下頁圖5中，當開關合上后，電燈L1#65380;L2正常發光，電流表和電壓表都有示數.在某一時刻，兩燈忽然都熄滅.電壓表的示數幾乎為電源電壓，電流表的示數幾乎為零.該電路的故障可能是().

A. 電流表損壞 B. 燈L1的燈絲燒斷

C. 燈L2發生短路D. 燈L2的燈絲燒斷

7. 將圖6中的滑動變阻器連入電路，要求當滑片向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是().

A. A和DB. B和C

C. B和DD. C和D

8. 如圖7所示，A#65380;B間的電壓為6 V，R1=20 Ω，R2的阻值范圍為0~80 Ω，改變滑動變阻器滑片的位置，電壓表的示數變化范圍是().

A. 0~6 VB. 1.2 V~6 V

C. 1.2 V~4.8 VD. 4.8 V~6 V

9. 欲使用滑動變阻器調節小燈泡發光的強弱，下圖所示的四種接法中，不正確的是().

10. 超導現象是20世紀的重大發現之一，科學家發現某些物質在溫度很低時，電阻就變成零.若常溫下超導體研制成功，則超導體適合做().

A. 保險絲 B. 輸電線

C. 滑動變阻器的線圈 D. 電爐絲

三#65380;作圖題

11. 如圖8所示，根據標出的電流方向，從電池組#65380;電流表#65380;電壓表三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求:開關閉合，兩只燈泡串聯，且都能發光.

12. 圖9為某種調光型臺燈中使用的電位器示意圖，P為旋片，可隨轉動旋鈕改變在碳膜(相當于一根電阻絲)上的位置，A#65380;C分別連在碳膜兩端.以筆畫線將電位器連在電路中，要求順時針轉動旋鈕可使燈泡亮度增加.

四#65380;實驗探究題

13. 在“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗中，為了便于探究而采用的方法是_______，即每次需挑選兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，得出結論.所提供導線的規格如表1所示.

(1)為了研究電阻的大小與導體材料的關系，應選用導線_______與導線_______.

(2)為了研究電阻的大小與導體長度的關系，應選用導線C與導線_______.

(3)為了研究電阻的大小與導體_______的關系，應選用導線A與導線_______.

14. 如圖10的電路盒面板上有電源#65380;紅燈綠燈各一只，兩個開關S1#65380;S2，電壓表一只.小麗在不打開盒子的情況下，為探究盒內電路結構，進行了如表2所示實驗.

請根據實驗情況畫出盒內電路的電路圖，并將面板上的實物元件連接起來.

15. 圖11是某同學設計的利用滑動變阻器調節電燈亮度的電路圖.實驗中他發現當移動滑動變阻器滑片時，電燈只能改變亮度而不能熄滅.他想通過移動滑動變阻器滑片來調節電燈亮度并能使電燈熄滅，請你幫他重新設計一個能夠滿足要求的電路圖.

責任編輯蔡華杰