我童年記憶中最深刻的當然就是奶奶家的那棵棗樹。那棵棗樹十分高大,在奶奶家已有不少年的歷史了。所以,我童年的大部分歡樂都來自于那棵樹。(1)
記得我小時候經常在棗樹上蕩秋千。其實,這秋千也就是用一塊木板,加上一根結實的棕繩。因為那時我還小,所以看見秋千便會在上面蕩好長時間。有一次,哥哥為了逗我開心,用很大的力去蕩秋千,沒想到樹枝“咔嚓”一聲斷了。我一下就掉在地下,“哇哇”的大聲哭了起來。奶奶聽見哭聲連忙跑出來,可樹枝已經斷了。“哎……”奶奶不停的嘆息。我見奶奶這樣,我哭得更大聲了,甚至有些嫉妒,嫉妒棗樹奪取了奶奶對我的關愛。(2)
慢慢的,冬天不知不覺地來臨了,但今年的冬天似乎比往常的還要冷。所以奶奶給我格外多穿了幾件。可我才懶得管這些了,我只知道到了冬天就有雪。(3)看!棗樹上落滿了雪,多美呀!我顧不上欣賞美景了,大聲喊著哥哥要同我一起搖雪,誰知哥哥早已站在樹后,趁機向樹一推,“唰唰唰”雪全落在了我的身上。見哥哥玩偷襲,我生氣極了!使出吃奶的力氣朝樹一蹬,連忙跑了出來。“哈哈”,這下哥哥可成雪人了!(4)
就這樣,我一推,你一推,玩得不知有多開心!過了一會兒,奶奶拿著稻草繩左一圈,右一圈,把棗樹下面給包得嚴嚴實實。我疑惑不解的問“奶奶,您這是干什么?”“我在給樹穿衣服呀!我們小時候沒什么好玩的,是這棵樹讓我十分快樂,所以我現在要好好對待它!”(5)當時,我還不明白奶奶說的話,不過,現在我明白了。
是的,在我童年的記憶中永遠都有兩個烙印:一個是樹,因為它默默奉獻,讓我的童年十分快樂,而它也從沒“抱怨”過。另一個則是奶奶,她讓我明白一個人要懂得回報他人,感恩他人。(6)
奶奶和棗樹,我永遠也忘不了。
(1)開篇點題,簡潔明了。只是最后一句的“所以”用的和上文沒有明顯的因果關系,可去掉。
(2)哥哥的淘氣,小作者的可愛的“嫉妒”,奶奶的嘆息,把一個有趣的小故事活靈活現地用文字表現了出來,而且又非常符合三個人不同的年齡、性格特點。
(3)奶奶的關愛和小作者的滿不在乎相互呼應,既表現了老年人的細心,也表現了小孩子的童真。
(4)一系列的動作描寫表現了兩個孩子的天真無邪、兩小無猜。
(5)輕松的對話描寫表現了奶奶對樹的深厚感情。
(6)本段點明文章的中心思想,從寫樹自然地過度到更深的對奶奶的感情。
讀后想一想
寫記敘文的時候,生動的語言、傳神的動作和細致的細節描寫都是必不可少的,這些既可以使文章顯得生動易讀,又能表現作者細致的觀察能力,使文章具有自己鮮明的個性。本文的小作者恰恰做到了這三點。
(指導教師:簡燈炎)