八年級物理期末測試題（Ａ）

一、填空題

1． 如圖1甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的______產生的；如圖1乙，魚兒能聽見拍手聲，說明______可以傳播聲音．

2． “皮影戲”是我國的民間藝術，演員只要在銀幕和燈光之間抖動拴在道具“小兔”身上的細線，屏幕上就能出現生動活潑的小兔形象，并且與道具“小兔”動作完全一致，可謂形影不離，這其中所涉及的光學知識主要有______.

3． 同學們在討論“如何在野外生存”的問題時，提出：在野外如果沒有打火機，怎么生火取暖呢？一位同學想出了一個“削冰取火”的辦法，你認為“削冰”就是把冰制成______，“取火”時把要點燃的物體放在______位置．

4． 人的眼睛像一架神奇的照相機．對于近視眼患者而言，遠處物體經晶狀體折射所成像的位置以及相應的矯正方式是______.

5． 小明家的白熾燈用了幾個月后亮度變暗，原因之一是鎢絲在高溫下先______成鎢蒸氣，然后凝華在玻璃內壁上，影響了玻璃的透光性.

6． 夏天，扇扇子感到涼快；冬天，寒風吹來覺得特別冷.請你運用所學的物理知識，針對其中的原因，提出一個猜想：______.

二、選擇題

7． 在聯歡會上，小英同學在演出前調節小提琴弦的松緊程度，目的是調節（）.

A. 音調B. 響度C. 音色D. 振幅

8． 下列關于聲音的說法中不正確的是（）.

Ａ． “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

Ｂ． “震耳欲聾”，說明聲音的音調高

C． “聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者

Ｄ． “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

9． 在研究平面鏡成像特點的實驗中，在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭，對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭．下列說法中正確的是（）.

A． 兩者都是光的反射形成的像____________

B． 兩者都是光的折射形成的像

C． 前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

D． 前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

10． 如圖2所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到了不同顏色的光，則（）.

A． A處應是紫光______

B． 只有AB之間有光

C． 將照相底片放到AB范圍B處的外側，底片不會感光

D． 將溫度計放到AB范圍A處的外側，會看到溫度上升

11． 林雨在森林公園游玩時，看到一個丟棄的透明塑料瓶．她想到，如果下雨使得瓶中進了水，就可能會成為森林火災的元兇，于是她撿起瓶子丟進了垃圾筒．這其中引起火災的主要原因是（）.

A． 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡，對光線有會聚作用

B． 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡，對光線有發散作用

C． 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凹透鏡，對光線有會聚作用

D． 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凹透鏡，對光線有發散作用．

12． 圖3是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象所給信息判斷，下列判斷正確的是（）.

A． 該物質的熔點是0 ℃，在第2min到第3 min 內是固液共存態

B． 該物質的熔點是0 ℃，在第0 min到第4 min內是固液共存狀態

C． 該物質的熔點是-4 ℃，在第5 min到第6 min內是液態

D． 該物質的熔點是0 ℃，在第5 min到第6 min內是氣態

13． “縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”，這是一首描述物理現象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是（）.

A． “縹緲的霧”是汽化現象 B. “晶瑩的露”是液化現象

C． “凝重的霜”是升華現象 D. “輕柔的雪”是熔化現象

14． 如圖4所示的電路中，要使電阻R1和R2組成并聯電路，則應將（）.

A． S2閉合，S1、S3斷開B． S3閉合，S1、S2斷開

C． S1、S2閉合，S3斷開D． S2、S3閉合，S1斷開

三、作圖題

15． 鄭州東區國際會展中心前的龍湖湖底安裝了一些彩燈，晚上，燈光把龍湖裝飾得非常漂亮．這些燈發出的光有些發生了折射，請你在圖5中大致畫出其中一條折射光線的光路圖．

16． 請你根據圖6乙手電筒的結構示意圖，將甲電路圖補畫完整.

四、實驗探究題

17． 在探究水的沸點的實驗中.

（1）小明觀察到同學們測水溫的操作有如下圖中所示四種，正確的是（）.

（2）當水沸騰的時候，小明的溫度計的示數如圖7所示，此時水的沸點是______℃；如果繼續給沸騰的水加熱，水的溫度______(填“升高”、“不變”或“降低”)．

（3）實驗中水的沸點低于100 ℃，你認為可能是什么原因造成的．(只需要寫出—個可能原因)

18． 在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，在光屏上得到了一個縮小清晰的像(如下頁圖8所示)，此時物距范圍是：______．在投影儀、照相機、放大鏡三種光學器件與上述成像情況一致的是______．若有位同學摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡)，結果光屏上原來清晰的像變模糊了．

（1）若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向______(填“左”或“右”)調節，才能使像變清晰．

（2）請根據此實驗，簡要說明近視眼看不清楚物體的原因：______．

五、綜合應用題

19． 楊光同學根據課本中的“試一試”，用易拉罐做小孔成像實驗．

(1)請在圖9中畫出蠟燭AB的像A′B′．

(2)楊光發現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在下面的表格中：請你根據表中的數據在圖10坐標中畫出h與s的關系圖象．

（3）從圖象中可以看出h與s的關系為：______.

20． “大樹底下好乘涼”，這是一個眾人皆知的俗語．小峰卻不以為然，與小芳發生激烈的爭辯．小峰認為，現在生活水平提高了，有了遮陽傘，人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射，所以一樣涼爽；小芳認為，遮陽傘下比樹下炎熱．根據你所學的物理知識，對上述兩人的觀點，你支持的觀點．請幫助他們設計一個實驗，以解決他們之間的爭辯．

（1）實驗器材：______.

（2）實驗過程：______．

（3）通過這次活動，你有什么感想?(簡要回答)

21． 小明同學在做過“探究并聯電路干路的電流與各支路的電流的關系”的實驗后，有一個設想：能否只用一只電流表，只連接一次線就可以完成這個實驗？（估計通過燈泡燈絲的電流大約不能超過0.2 A）

（1）你認為還需要的器材有：______．

（2）在畫出你設計的電路圖.

（3）簡單敘述你的實驗步驟.

（參考答案見第60頁）

責任編輯 蔡華杰