相反相成
2008-05-14 16:48:27耿法
意林 2008年11期
關鍵詞：教育
耿 法
有人對這么多年來的高考作文題進行了統計，發現內中從無“憂民”二字。這不是偶然的疏忽。
教育培養的人才當關注天下蒼生，關在象牙塔里不注重民生的教育怎能激勵出“舍身求法”、“為民請命”的社會脊梁?怪不得中目的一些頂尖學生正步他們導師的腳印，不愿關注中國現實的民生問題呢。一如有位學者所說：
“‘江郎才盡應改為‘江郎情盡，教育喪失了人文情懷，那是最可悲而可怕的事。”
(劉丹摘自《雜文月刊》)
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