給羊上課的孩子

周衍輝

中師畢業(yè)后，我被分到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)。全校共有6名教師，學(xué)生不到100名。學(xué)校是三排低矮、破舊的平房。從來(lái)到學(xué)校的第一天，我就想逃離這個(gè)鬼地方。

學(xué)校的管理相當(dāng)松散。提前下課或拖堂是家常便飯，學(xué)校東墻邊那棵大槐樹(shù)上掛著的鈴鐺形同虛設(shè)。

那天，上課的鈴聲響過(guò)好長(zhǎng)一會(huì)兒，我才慢吞吞地向教室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)教室門前圍著一圈學(xué)生，亂哄哄的。我上前一看，見(jiàn)班里幾個(gè)男生正在拉扯著一個(gè)八九歲的小男孩。他穿一身已辨不出顏色的舊運(yùn)動(dòng)服，赤著腳，腳上沾滿泥巴。

他的鼻子被打破了，正用手捂著，血從指縫間流出來(lái)……我急忙上前制止了學(xué)生。還沒(méi)等我問(wèn)話，學(xué)生們就七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“老師，傻子小五在我們教室門口小便。”

我看著那個(gè)嚇呆了的孩子，他的臉上全是血，瞪著一雙驚恐的大眼睛。我怕嚇著他，就把學(xué)生轟進(jìn)教室，然后，拉著他的小手來(lái)到辦公室，找了碎布堵住他的鼻孔，打了一盆水給他把臉洗干凈。我對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“回家去吧。”他用呆滯的眼神看著我，也不說(shuō)話，慢慢退著走了出去，向東跑去。

之后的一天，我正在無(wú)精打采地講課，突然聽(tīng)到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”斷斷續(xù)續(xù)的鈴聲。我感到很奇怪，剛上課怎么又打鈴?我下意識(shí)地看看表，時(shí)間還早著呢。我沒(méi)理會(huì)。然而，接下來(lái)的幾天，經(jīng)常在上課不久，鈴聲突兀地響起來(lái)，弄得教室里一片嘩然，也讓我心煩意亂。

終于，當(dāng)這神秘的鈴聲再次傳來(lái)的時(shí)候，我放下課本，快步向東墻邊走去，墻邊小側(cè)門開(kāi)著，我探頭向外一看，一下子愣在那里：墻外，是那個(gè)叫小五的孩子。他站在一堆碎磚頭前，背對(duì)著我，手里揮著一根小木棍，指著一只正在撒歡的小羊羔，含混不清地說(shuō)：“你，坐，坐好，上，上課了……”在他的面前，有五六只羊，正在安靜地吃著草……

我看著這令人意外的一幕，呆住了。我慢慢退了回去，站在大槐樹(shù)下，聽(tīng)著從教室里不斷傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，心中涌動(dòng)著一股神奇的力量。

很多年過(guò)去了，每次聽(tīng)到清脆的鈴聲響起，我就會(huì)想起那個(gè)叫小五的智障孩子給羊上課的場(chǎng)景。我覺(jué)得，他是一名真正的老師，給我上了深刻而難忘的一課。

歸雁生摘自《中國(guó)教育報(bào)》