張書生
在不知不覺中,我們度過了愉快的景強生活,帶著希望、懷著憧憬、承載著父母的希望,迎來了新的學年,走進了高中的殿堂,翻開充溢著墨香的物理課本,我們又繼續向著科學的高峰攀登了!
物理,以其妙趣橫生、貼近生活的特點,吸引了無數愛好者;物理,又以其博大精深、嚴謹縝密,指引著眾學科的前進方向,成為最為基礎的學科之一。
或許,你從師長那里得知物理是如何晦澀難懂;或許,你在初中物理學習中就已經迷失了方向……其實不然,物理學教給我們的是一種認識世界的方法,經過初中的學習,大家基本上已經學會了如何觀察、描述事物,這些都只是感性的知識,高中階段的物理學習會逐步地培養你抽象、實踐、應用的能力。
“工欲善其事,必先利其器”,那么,學好物理需要哪些利器呢?(1)獨立思考的習慣,在熟悉基本概念、基本規律、基本方法的基礎上,要獨立地(指不依賴他人)、保質保量地做一些練習題,(2)注重物理過程,物理過程弄不清,必然存在解題隱患,漏洞百出,(3)要有一定的數學知識作后盾,如對相似三角形、三角函數、比例等知識的應用要得心應手,(4)注重理論聯系實際,將抽象的概念生活比、具體化、形象化,要善于用學過的知識處理實際問題,注意不同學科之間的聯系,運用研究性、探究性的學習方法增強感性知識,加深對概念的理解,領悟科學研究的方法,(5)要善于將不同的知識點分析歸類,在整理中找出相同點和不同點,注意一題多解、一題多形、多題一類等,(6)要善于糾錯,記好錯題筆記,明確致錯原因,避免重蹈覆轍,(7)要認真做好物理實驗,物理學是一門以實驗為基礎的學科,雖然教學實驗不能等同于科學實驗,但它卻實實在在地體現了“從生動的直觀現象到抽象的思維,又從抽象的思維到實踐”的科學過程,(8)選一套好的教輔資料,教輔資料無疑是課內知識與課外知識的結合,是基礎知識與基本技能的結合,《中學生數理化》匯聚了全國各地優秀教師們的心血和汗水,集知識性、科學性、趣味性于一體,她將會幫助你更深刻地體會物理世界的神秘和精彩,體會真理的精湛和完美。
真心希望廣大高中生朋友能夠從中受益,并在歷經各種風雨洗禮后沐浴“金榜題名”的燦爛陽光!
(責任編輯張巧)