編輯老師:
您好!我是《中學生數理化》的忠實讀者我希望她越辦越紅火在此我對《中學生數理化》提出幾點建議:
(1)加設“益智趣味題”等類似的欄目,增強她的趣味性。使之更具吸引力。
(2)加設“OM訓練營”等類似的欄目,介紹一些探索科學的思想方法、步驟等相信這一定會成為貴刊的一大亮點,定會深受廣大中學生的喜愛。
(3)希望能有更多的高校信息、專業信息等,這是廣大中學生所關注的。
另外,貴刊印刷精美,質量過硬,相比同類。這是你們的可以說是深得人心的優點。還有最及時的、最前沿的題型這些都是你們的優點。也是競爭優勢,希望你們能再接再厲。繼續為我們高中生提供優質服務!
曾宇
編輯老師:
我是《中學生數理化》忠實的“粉絲”,剛進入高二時,成績很一般。特別是數學,對它無可奈何,不知所措,偶然經老師介紹,僅幾頁。就使我對她產生了濃厚的興趣《中學生教理化》不但內容豐富。選題新穎。而且接近考點,講解清晰。通過一段時間的閱讀。我的數學知識顯著提高。并取得了優異的成績隨后我將她推薦給了正在讀高一的妹妹。她也感覺很有助于她的學習現在。我對學習數學更有信心了,我的數學成績也是一升再升,《中學生數理化》猶如打開知識大門的金鑰匙,指引著我不斷向數學的領域探索、前進!
河南原陽四中賀冉冉