張愛平
圓是同學們比較熟悉的圖形,關于直線與圓,圓與圓的位置關系及其性質,大家在初中就比較系統地學習過。至于圓的方程此前接觸不多,它是建立在直角坐標系的基礎上,通過方程,可以使問題更直觀、更簡單地得到解決。在處理具體問題時,我們既要善于將幾何關系轉化為代數式子,又要細致、周密、全面地思考問題,不因忽視題設的隱含信息而出錯。
中學生數理化·高二版2008年9期
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3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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