王達強
在教學中注重學生發散思維的訓練,是培養學生創新精神和實踐能力的關鍵,俗話說得好:“紙上得來終覺淺,心中悟出才知深,”這句話深刻揭示學習的真諦,學習一定要進行思考,沒有思維的學習就會一無所獲,因此,在教學中,要充分發揮學生的主動性,充分調動學生的思維活動,發散思維是培養學生思維活動的主要形式,在知識的深化、擴展,知識的網絡發展中,起著不可替代的作用。
中學理科·綜合版2008年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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