數學教學中學生非智力因素的培養

陸雪霞

影響學生學習數學的因素除學生的自身的認知結構、認知發展水平(思維發展水平)、智力等認識因素外，還受著自身的非智力因素的強烈影響，只有智力因素與非智力因素協同發展，才會產生好的學習效益，因此，教師在注重智力等因素培養的同時，也不能忽視對學生的非智力因素的培養。