王福安
在地理教學中,滲透審美教育,讓學生在接受理性觀念的同時,能感受到豐富的美感,使地理教學成為一種生動活潑、引人入勝、滲透審美教育的活動。
中學理科·綜合版2008年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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