把內容寫具體有七招

李美珠

寫記敘文，如果把該具體的地方寫得抽象空洞，就會影響文章的感染力。比如寫人，如只概括地敘述某人助人為樂，左鄰右舍有什么困難，他都主動關心，熱情幫助，便難以讓人信服，應該列舉有說服力的具體事例。下面介紹把內容寫具體的七個妙招。

一、抽象詞語變形象

原句：往車窗外看，可愛的山林，美麗的田野，在匆匆向后退……

改句：往車窗外看，茂密的山林，碧綠的田野，在匆匆向后飛、飛、飛……

“可愛”、“美麗”、“退”顯得空泛，換成“茂密”、“碧綠”、“飛、飛、飛”，變得形象可感，增強了視覺沖擊力。

二、修飾成分巧添加

原句：不一會兒，雨點落下來，打在玻璃上，發出響聲。

改句：不一會兒，豆大的雨點落下來，打在玻璃上，發出劈劈啪啪的響聲。

“豆大”和“劈劈啪啪”，讓人如見雨景，如聞雨聲，真切地感受到雨勢之大。

三、籠統動作細分解

原句：大公鴨在水里捕到一條小魚吃掉了。

改句：大公鴨屁股朝天，雙腳蹬水，扎進水里。鉆出水面時，扁闊的嘴里叼著一條小魚，脖子一揚，吞到肚子里去了。

將“捕”、“吃”這兩個模糊的動作，分解成了“蹬”、“扎”、“鉆”、“叼”、“揚”、“吞”等一連串動作，非常形象。

四、多種感官齊參與

原句：蚯蚓的身體圓而細長，兩頭尖尖的，身上有一圈一圈的節。

改句：蚯蚓的身體涼而柔軟，圓而細長，兩頭尖尖的，身上有一圈一圈的節。靠近聞一聞，氣味有些刺鼻。我偷偷用舌頭舔了一下，發現它竟然是咸的。

原句僅僅寫了視覺獲得的信息，改句則介紹得很全面：觸覺——涼而柔軟，嗅覺——氣味有些刺鼻，味覺——咸。這樣讀來具體可感。所以，在觀察時，各種感官要協同作戰。

五、修辭手法放異彩

原句：晨風輕輕吹來，河畔的柳枝搖擺，河面微波蕩漾。

改句：晨風輕輕吹來，河畔的柳枝翩翩起舞，河面微波蕩漾，就像一匹抖動的大綢緞。

改句中“柳枝翩翩起舞”運用了擬人手法，“就像一匹抖動的大綢緞”采用了比喻手法，逼真地描繪出柳枝與河面的動態美。

六、放大細節現情景

原句：我嘗了一口酸菜魚，辣得要死。

改句：我嘗了一口酸菜魚。哎呀！辣得我眼淚直流，咽不下去又吐不出來，鼻尖上直冒汗，眼淚鼻涕一起淌，又舔舌頭又咂嘴。

讀了原句中“辣得要死”，我們會想：到底辣到什么程度呢？看了改句，則像看電影一樣，看到了被辣的人的鮮活形象。

七、浮想聯翩有韻味

原句：地上滿是巴掌似的楓葉。

改句：看著滿地巴掌似的楓葉，我的腦海中不禁跳出了“葉落歸根”這個成語，楓葉最終的歸宿不就是為了來年春天楓樹的繁茂嗎？

改句由滿地的楓葉，聯想到它們對楓樹的眷戀，以及“化作春泥更護花”的精神，拓寬了內容的廣度，挖掘出了思想的深度。