耳朵出走記

劉　惠

夜深了，“噪音城”的人們無法入睡。

第二天早上，很多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見了，他們驚慌失措地大叫起來。教室里老師講課同學們聽不見，老師只能用手比畫。在大街上，人們聽不見汽車的喇叭聲，交通陷于癱瘓。這下可急壞了市長大人。為不使更多的耳朵消失，他立刻派他的秘書帶人尋找消失的耳朵。

市長的秘書帶人找呀找呀，終于在一片寧靜的草地上找到了消失的耳朵們。市長的秘書高興地對耳朵們說：“可把你們找到了，你們?yōu)槭裁匆x開城市而來到這里呢？”耳朵們齊聲說：“你們的城市噪音實在太大了，我們要不早點搬過來，恐怕早沒命了。”市長秘書把耳朵出走所造成的混亂對耳朵們說了，請耳朵們趕快回去。耳朵們想了想說：“那我們要和市長談判。”

市長和耳朵談判三天后，市長向全市發(fā)表了講話，說明噪音對人們有極大的危害性，還宣布了如下規(guī)定：１．建筑工地必須使用隔音圍欄；２．在市區(qū)內(nèi)車輛禁止鳴笛；３．商店門口的音響聲音放到３０分貝以下；４．在公共場所不能大聲喧嘩。不遵守以上四條規(guī)定者，取消在本市居住的資格。

由于害怕耳朵真的不回來，自從市長發(fā)表講話后，“噪音城”的人們都自覺地按市長的要求辦了，噪音城終于消失了。而且“噪音城”改名“寧靜城”，因此也成為人們向往的地方。

指導老師 郭雙宏

［解讀］

習作想像非常豐富。童話最顯著的特點就是想像奇特，往往出乎人們意料之處，細細想想?yún)s又是在情理之中。耳朵長在人的臉上，它的功能是聽。……