讓活動促進感性生命的成長

設計目的

反思自己在日常生活中承擔責任的情況，認識到自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事情負責，讓學生在承擔責任中既感受到壓力，同時也感受到成長的喜悅，從而提升自己的責任意識和履行責任的能力，負責任地投身于社會實踐，更好地融入社會生活。