我的女兒好冷酷

牛淑娟

家庭病歷2號

母親 陳蘭40歲 公司保潔員

女兒 曉曉16歲 學生

醫師 李京注冊心理咨詢師

病 狀

中秋節本來是一個合家團圓的日子，但陳女士卻一個人身孤影單地躺在病床上，苦苦地盼望著女兒曉曉回家來看看她。但直到天黑曉曉都沒有露面，陳女士傷心欲絕。她說，女兒實在是太無情了，只顧學習，連媽媽的死活也不管。

母親的口述

我高三那年父親突然去世，家里一下子沒有了生活支柱，成績優異的我只能選擇退學，安慰母親，支撐起這個家。

后來，我到一個小學里當老師。很快，我結婚了，并生下了一個女兒。女兒慢慢長大，我發現她非常聰明，學習成績也不錯。可是，農村學校教學質量一般，我周圍的老師基本上都是在混日子，特別是曉曉的班主任是一個非常不負責任的人。我想，自己的前途被耽誤了，我再不能耽誤了女兒。于是，我決定把女兒帶到濟南，找一個好學校，給女兒一個好的學習條件，一定讓女兒考個好的大學，改變她的命運。

可是，我的想法遭到家人的一致反對。丈夫不理解我的選擇，說我異想天開，他說，濟南花費這么大，你又沒工作，怎么養活孩子？更別說讓她讀書了，光擇校費你都交不起。我不聽，堅持自己的想法，我對他說，孩子上學花什么錢也不用你管，我自己想辦法，說什么我也得帶女兒走。我托以前的一個同學聯系了濟南的一個學校，把家里剛剛長成的樹都賣了，又四處借錢，交上了兩萬塊錢的擇校費。

曉曉也不贊同我的做法，她說到一個人地生疏的地方去讀書，她不習慣，她更不愿意離開爸爸和爺爺奶奶。我狠狠地批評她，說媽媽是為了你的前途著想，兒女情長只能耽誤你自己。

后來，在我的堅持下，我和曉曉來到濟南。我在一家公司里做清潔工，看到女兒終于能在好的學校里讀書，我的心里充滿了幸福感，工作再苦再累我也不在乎。每天干十幾個小時的活，只能掙幾百塊錢，交了房租和學費所剩無幾，日子過得緊緊巴巴，但我覺得值。

來到濟南，曉曉卻生活得并不開心，整天悶悶不樂，學習成績在班上只占中游。我心里很著急，回到家，我就逼著她學習，從書店里給她買來各種輔導材料，做完作業就催她再看。有時候，我發現她放學回來看我沒下班，就自己做飯吃，看我泡在盆里的衣服，就想動手幫我洗。我覺得這樣會耽誤她學習，就告訴她，什么活也不要干，只要把學習成績搞上去就行了。

我的努力果然沒有白費，曉曉很爭氣，順利地考上重點初中后，她的成績在班上一直名列前茅，又以年級前50名的成績考入重點高中。上了高中后，曉曉更加努力，每天只睡四五個小時，上廁所的時間也在讀書。她老師說，照這樣下去，曉曉有希望考上名牌大學。

按說，孩子能按照我想像的方向發展，我應該高興才對，但是，半年前發生的一件事，卻讓我發現曉曉變了。

半年前，曉曉的爸爸在修房子的時候被砸傷了，被送到當地醫院，我得知消息后，心急火燎地趕到曉曉的學校，想叫上曉曉一起回家看看她爸爸。可曉曉卻一口拒絕了，她說她第二天有重要的功課，不能耽誤。無奈，我只能一個人回去。

曉曉爸傷勢比較嚴重，我在家耽誤了幾天。回濟南后，曉曉不但沒問一聲爸爸的傷情，反而責怪我回來晚了，自己做飯吃耽誤了她的學習時間……

還有一次，曉曉70多歲的奶奶病重，想見曉曉一面。開始我還擔心曉曉知道了會傷心，因為她從小和奶奶很親。但曉曉聽了，卻猶豫了一下說不能回去。因為學校最近有一個關于高考的講座，她不想錯過。

這兩件事，讓我覺察到曉曉變得自私，冷酷，沒有人情味了。我想可能是曉曉長時間在濟南生活，和家人太生分的緣故，但沒想到，女兒對我也一樣鐵石心腸。

中秋節前，我的腳在工作中被碰傷了，只能臥床休息，曉曉放學后見沒有做飯，就沖我發火。我也急了，就罵她，沒想到曉曉收拾了一下東西，丟下一句“我到學校去住”就離開了家，直到過完節也沒有回來。

我沒有想到，我為她辛苦付出這么多，女兒卻這樣對我，我真的好傷心。

女兒的口述

我現在真的不想見到媽媽，我一看到媽媽就像看到債主一樣，心里壓抑得很。

剛來濟南的時候，我非常想家，但媽媽總是告訴我，一定要好好學習，只有學習好，才能改變命運。那時候，我不知道什么是命運，我也不想改變，我只想回家，和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起。但看到媽媽嚴肅的樣子，我不敢反抗，就躲在被窩里偷偷地哭。

上了初中以后，我慢慢明白了，自己只能按照媽媽的意愿成長，我的任務就是學習學習再學習，如果我考不上大學，媽媽會傷心死的。

在學校里，同學們吃的比我好，穿的比我漂亮，用的東西我見都沒見過，我的心底也非常自卑，我只能靠優秀的成績來證明自己。每次發試卷出成績的時候，是我最驕傲的時候，也只有這時候，我的心才能得到一點點滿足。

看著媽媽為了我，一個人在濟南拼命工作，頭發一天天白了，我的心很痛，但現在的我沒有能力去為她做什么。

媽媽說我自私，說我冷酷，我也承認，現在的我心里裝不下任何與學習無關的東西。我不愿去看爸爸和奶奶，是因為我一無所成，現在見不見他們都無所謂，我覺得只要我考上大學，找到合適的工作，那時候他們會原諒我做的一切。

李京坐診

“屋檐水，點點流”，有什么樣的母親就會有什么樣的女兒。

曉曉母親倒在自己人生的門檻上，成績優異的她沒能通過高考改變自己的命運，讓她成為一個靈魂孤獨的“長跑者”，女兒曉曉無疑就成了她心愿的延續，接過了她的接力棒。

在媽媽看來，讓曉曉接受良好的教育比一切都重要，為此她可以拋家離夫，離開年老的父母和生長的土地，帶孩子來到人地生疏的濟南來求學。其心不可謂不堅，其志不可謂不明。“溫情、孝道、關愛”不是她關注的中心，只有克己、努力、奮斗，獲取高度的成功，才能釋放無形壓力，慰藉自己的靈魂。

在媽媽的“高壓”下，處于青春期的曉曉完全接受了媽媽心底的指令，她把學習當成了自己的第一任務，把高考當成自己人生的惟一目標，為了完成這一重任，她可以放棄一切。她把自己的內心同媽媽的意愿放在一個高速旋轉的軸心，無法停止下來。

每個孩子的成長都有潛在的心理動能，在心理學上被稱為成就力。成就力強的孩子大多有三個特征，一是有很強的欲望，二是個性獨立，三是能吃苦耐勞。曉曉就是一個成就力極強的孩子，所以，她義無返顧地接過媽媽的重擔，再也沒有放下。

為了完成這一“使命”，曉曉的其他心理需求都被壓抑，她沒有溫情，不懂關愛，所以，她會顯得很自私冷酷，而且，這種性格會印刻在她的生命里，也就是說，曉曉愛的能力已經被剝奪。所以，曉曉對親人的冷漠，真的不是曉曉的錯。

曉曉長期在這種負重的情況下，壓力和需求都得不到釋放，在針對學習孤注一擲的情況下，還有可能出現崩潰的危險。

媽媽應該意識到孩子的冷漠，問題其實是自己的心結轉變成了女兒的負累。要幫助曉曉逐步恢復愛的能力，曉曉媽媽必須從自己做起，努力改變自己的態度，修補與家庭的關系，聯接已經疏松的親情紐帶。節假日，應該帶孩子常回家看看，密切與長期分居丈夫的關系，同時盡在家庭中的職責和義務。這既讓曉曉在繁重學習中得到一定放松，也讓她親眼看到，父親在“后方”辛勞、默默地支撐著家，同樣是對自己的支持和愛；而奶奶放心不下關切的念叨，也是對自己最真切的關愛。真情的溫暖和召喚，會讓曉曉在潛移默化中意識到，原來自己還擁有這么多的愛，從而黏和生命中被生硬割裂的“親情線”。

同時，在報酬相差不大、可能的情況下，曉曉媽媽最好換一份工時相對少一些的工作，增加和女兒相處的時間。可以試著建議、安排女兒去做一些簡單、力所能及的家務事；不要再輕易就拒絕滲透著女兒對自己的關愛、孝心的行為，讓女兒體會到付出愛、愛別人的快樂。用母親單純的心，去觀察和發現女兒內心的需求，除去學習之外，鼓勵女兒進行其它更多有益的嘗試，讓曉曉漸漸意識到，并不是只有拼命地學習，才能“換回”媽媽對自己的愛，這并不是“愛”媽媽和家人的惟一途徑。只有這樣努力，才能一點點地卸下壓在曉曉心頭上長久以來的重擔。