有一位教育家說過:父母教育孩子的最基本的形式,就是與孩子談話。我深信世界上好的教育,是孩子在和父母的談話中不知不覺地獲得的。可是,不知何時(shí)起,我和兒子之間的溝通變得越發(fā)困難,有一段時(shí)間這樣的局面讓我郁悶得快窒息了,家里充滿了濃重的火藥味兒。為了緩和我們之間的關(guān)系,我也一直不斷地在尋找各種方法,但是每次說不上兩句話就吵翻了。直到有一天……
那是一個(gè)雙休日,我要去單位值班,讓兒子跟我去單位,他極不情愿,無奈之中我憤憤然甩門而出。一路上我都在想兒子獨(dú)自在家會(huì)不會(huì)完成作業(yè)?想著他肯定在我離開后看電視、上網(wǎng),真是越想越生氣。到單位后,我打開電腦,上QQ。果然,兒子的QQ已經(jīng)上線。我剛想拎起電話,他的QQ發(fā)過來了:
兒子:老媽好!(后面還跟一個(gè)鬼臉圖!)
唉,干脆將計(jì)就計(jì),看他說什么?我回復(fù):兒子好!
兒子:媽,我已經(jīng)開始做作業(yè)了!
嘿,真會(huì)討好我。
我(言不由衷地說):兒子,辛苦了!(后面還送上一束鮮花!)
兒子:謝謝!我開始做了!請(qǐng)勿打擾!
這一刻,一種莫名的感動(dòng),胸口似乎被什么東西堵塞住了一般。多久,沒有聽到兒子對(duì)我說“謝謝”這兩個(gè)字了!很久以來我一直認(rèn)為兒子早已漠視我為他所做的一切。而今天,我的一句言不由衷的話卻換得兒子一聲“謝謝”!盡管這是在網(wǎng)絡(luò)上。
半小時(shí)以后,兒子上線:媽,我作業(yè)已經(jīng)完成。你在干什么呢?其實(shí),我不跟你去單位在家也會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。你干嘛不信任我呢?
我:因?yàn)槟阌凶屛也恍湃蔚挠涗洝?
兒子:難道一個(gè)人犯了一次錯(cuò)誤他就永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。你這樣也太偏激了吧!虧你還是老師呢?
我:當(dāng)然,你說得也對(duì)。但是,媽媽不是著急嗎?我也是為了你好啊!
兒子:我知道你為了我好,但是,我希望你信任我,同時(shí)也給我時(shí)間自由支配。請(qǐng)老媽相信我!還希望老媽不要經(jīng)常發(fā)火,你一直對(duì)我說,遇事心態(tài)要平和,你呢?
……
就這樣,我們?cè)赒Q上聊開了,心與心的溝通,平等、和諧的溝通。也許是網(wǎng)絡(luò),也許是這樣的溝通方式更容易讓他接受。我們交換了彼此對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的一些看法、意見。此后,我們又在QQ、短信中多次進(jìn)行溝通交流,隨著談話的深入,我和兒子之間的關(guān)系也明顯得到了改善。
我常常在想,隨著時(shí)代的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,社會(huì)對(duì)人才的需求越來越高,這導(dǎo)致我們做父母的工作越來越忙碌,與孩子在一起的時(shí)間越來越少,并產(chǎn)生了望子成龍、望女成鳳的思想。也許由于這種思想的產(chǎn)生,使得與子女之間的關(guān)系發(fā)生了變化,代溝也日益加深。因此,嘮叨、空講大道理,每日反復(fù)。而我們也常常忽略一點(diǎn):孩子的青春雖然是快樂的,但也充滿了煩惱和壓力。如果我們一味地要求他們、命令他們,卻不給他們傾吐心跡、傾訴煩惱的機(jī)會(huì),那么彼此的關(guān)系只會(huì)惡化。通過這件事情,我感悟到:與子女的溝通不能僅僅立足于語言的溝通,應(yīng)該創(chuàng)造多元化的溝通渠道,如網(wǎng)絡(luò)、短信、紙條等多種新穎的溝通方式。通過鼓勵(lì)的方式漸進(jìn)地與孩子溝通,比較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性,而且能夠把握孩子思想、行動(dòng)的方向。“態(tài)度決定一切”。只要是家長(zhǎng)態(tài)度好,所有的矛盾都是可以解決的。