推開沉重的校門

一天下午，瓦夏放學回家比平時早。媽媽懷疑地問他：“今天怎么這么早？”

瓦夏邊往椅子上放書包邊說：“給我們上圖畫課的老師生病了?！?/p>

但兒子驚慌不定的表情逃不過媽媽的眼睛，她問：“誰給你們放的假？”

“是數學老師伊利娜。她到班上來說——孩子們，你們回家吧！”

“那么，伊利娜老師現在還在學校嗎？”

“在?！?/p>

“那好，她早就約我到學校去一趟。我們一道走吧！我想順便了解一下，給你們上圖畫課的老師到底生什么病了?！?/p>

母子倆在路上一言不發。當走到學校大門口時，瓦夏突然拉住媽媽的手說：“媽媽，別進去好嗎？”

“為什么？”

“我欺騙了你?！蓖呦牡哪樇t到耳朵根。“是我自己離開課堂的。上圖畫課時，圖畫課老師對我們說，‘誰忘記帶圖畫本，我就給他的圖畫打2分?！覜]帶圖畫本，就對老師說，‘今天牙科醫生約我去看病，我牙痛得厲害。’于是老師就放我回來了?！?/p>

瓦夏又急又羞，眼眶里溢滿了淚水。他強忍著不讓淚水淌出來，但淚水還是順著臉頰往下滴。母親望著兒子說：“你怎么能這樣呢？你欺騙了老師，又欺騙了我！”

“親愛的媽媽，我今后再也不說謊了?！?/p>

媽媽抬起手要推學校大門。

“媽媽，請您別進去好嗎？”兒子請求她。

“難道你不明白——我應該在老師和同學面前承認沒有把你教育好？”

兒子抓住媽媽的手說：“我自己去！”

“好，我在這兒等你。”她站在校門口，望著兒子推開沉重的校門，勇敢地跨了進去。

閱讀練習

1.比一比，組詞語。

涌（） 謊（） 睛（）

通（） 慌（） 請（）

2.根據意思，在文中找出相應的詞語填空。

（1）形容害怕、慌張的樣子。（）

（2）一句話也不說。（）

3.媽媽是怎么發現瓦夏撒謊的？

4.文章通過人物的_______、_________、_________把這件事寫得很具體。

5.媽媽發現瓦夏撒謊后，開始是怎么做的？后來又是怎么做的？