父親的下弦月

在我的記憶里，父親總是那么兇。

父親非罵即打的方式，讓我時常驚懼不已。青春期，我老是會莫名地緊張，頭像是要炸裂開來一樣，難受極了，那時，滿腦子盡是父親言語與非言語的暴力。

父親生前是我們村小學的民辦教師，一邊耕種，一邊教書。生活的窮苦，近三十年的執(zhí)教生涯，“轉正”又無望。是夠讓他煩心的。歷經(jīng)人世滄桑，我才明白，煩怨和憤怒，會讓人產(chǎn)生一些非正常的言行。對于父親而言，教訓我和我的姐姐妹妹，也許就是在宣泄內(nèi)心積壓至極限的煩悶吧。

我離開家上學以后，父親離開我們村的小學，去往一所偏遠鄉(xiāng)村小學，早出晚歸，來回一趟，騎自行車得一個多小時。在那所小學教書不到三年，一次開學，他給學生分發(fā)課本，就暈倒在課堂，當夜。便離開了人世。

有一年清明節(jié)，上過墳之后，妹妹帶我去父親生前從教鄉(xiāng)村小學。

那一排江南典型的磚瓦結構的平房，有父親的辦公室、教室，以及中午的休息室。我們緩慢地踱步，挨個教室地看，所有的教室都曾有過父親的身影。倚窗而立，仿佛還能聽見他的教書聲，看見他背著學生寫板書的樣子。

往昔那些所有的好與不好，都化作對父親刻骨銘心的思念。

最后，妹妹帶我去看父親的休息室。那里已是這所村小的柴火間了，稻草、豆稈和杉樹葉堆得滿屋都是。在一捆稻草邊緣，我看見了毛筆畫的一彎下弦月，使勁地推開草堆，一幅畫躍入我的視線。妹妹告訴我：“這是父親畫的。他一個人。中午沒事，就會畫一些畫，這是唯一一幅畫在墻上的。”

看到畫，我立馬想起那首東北兒歌“月兒明，風兒靜”——一支廣為流傳的安妥嬰兒睡眠的《搖籃曲》。意境太神似了。

對于那彎下弦月，我記得格外分明。

我第一次從贛州的學校回來，父親翻看我?guī)Щ氐男Ｎ膶W社社刊《綠芽》，在封面上用紅色鋼筆重重地寫了一行字，糾正封面上那彎月亮的錯誤。父親對美術編輯寫批語：“你畫的是下弦月，它只能出現(xiàn)在東邊的天空，它的臉向著東方，可你卻把它畫在了西方。”像是對他的學生作文進行評判似的。

在父親墻上的畫作里，一個孤獨的人，一座茅草屋，一棵高大的桉樹，還有桉樹之上，東邊天空蕩漾的那一彎明凈的下弦月。幽明的環(huán)境。孤獨的人，天地一派寧靜。也許是父親的向往之境，是他人生中渴望身處的靜謐之地吧。

當年，整理父親的遺物，在一堆的教案和書報中，我發(fā)現(xiàn)了一個筆記本，很多頁都端端正正地寫著“制怒”二字。史書上說，此兩個字出自林則徐，他任江蘇巡撫時，親自在牌匾上書寫“制怒”，掛在廳堂之上，用以克己自律。父親有高血壓的宿疾，血壓升高之時，情緒是難以控制的。他那么苦苦地寫著“制怒”，那么挖空心思地控制自己的情緒，卻沒能制止住，還是那么好似無情地打罵著他心愛的孩子。

多年之后，我才知道，父親活得多么難，生活上難，事業(yè)上難，身體也難，甚至情緒也折磨他、刁難他，讓他不得安生。在紛繁的人世，父親如此渴望那種后半夜的安寧，靜得只有自己的心跳與呼吸吧。

這幅畫，讓我洞悉了父親的內(nèi)心，面對著它，我終于控制不住自己，淚珠重重地跌落下來，穿越歲月，拉近我和父親的距離。在迭久違的淚水之中，父親邵強橫的形象，漸漸地柔軟起來，柔得像絨毛，軟得像綢緞。

這就是一個父親，真正的風骨吧。