突出重點 詳略得當

【病文入院】

重陽節慰問老人

今天是一年一度的重陽節，是老人們的節日。因此，我們班同學自發去福利院慰問老人。

我們帶著慰問品來到了福利院，只見這里的環境真優美：一幢幢樓房拔地而起，綠樹成陰，花草遍地。我們先是進行慰問表演。看！同學們一個個生龍活虎，演得極為賣力，把老人們逗得開懷大笑。就在這時，我突然發現在一個窗簾后面有一位老爺爺的臉。好奇心促使我走向那個老爺爺的房間。我就先替他捶背。我又為老爺爺整理了房間。直到老師叫集合時，我才依依不舍地離開了老爺爺。

這一天過得真有意義。作為21世紀的小學生，我們都應該尊重老人、關心老人啊！

【病因診斷】

寫文章應該突出重點，不能平鋪直敘。上文條理是清晰的，語句也是通順的，但是沒有一個特寫鏡頭，因此不感人。

【病愈出院】

重陽節慰問老人

今天是一年一度的重陽節，也是老人們的節日，是全社會的敬老節。因此，我們班同學去福利院慰問老人。

我們帶著慰問品來到了福利院，先是進行慰問表演。同學們一個個生龍活虎，演得極為賣力，把老人們逗得開懷大笑。就在這時，我突然發現在一個窗戶后面有一張老爺爺的臉。我想，其他老人都出來了，為什么這位老爺爺不出來呢？

“下面是問候交談，請同學們和老人們拉拉家常。”主持人的話打斷了我的思緒，好奇心促使我走向那個老爺爺的房間。我輕輕地推開了門，只見老爺爺的頭發全白了，眼睛深陷。老爺爺一看我來了，便熱情地招待我。我連忙走過去，幫他捶背。趁我休息的時候，老爺爺用雙手緊緊地握住我的手說：“好孩子，你不嫌棄我，真讓我高興！”我又為老爺爺整理了房間。老爺爺連聲說：“謝謝！謝謝！……”他小心翼翼地從一個隱蔽的地方拿出幾塊糖說：“這是我的一點心意，你拿著吃吧！”

我好奇地問：“老爺爺，您剛才為什么不出去呢？”老爺爺苦笑著說：“我感冒了，發燒38攝氏度，不敢出去呀！”“噢，原來是這樣！”我恍然大悟。我和老爺爺又拉了一會兒家常，直到老師叫集合時，我才依依不舍地告別了老爺爺。

這一天過得真有意義。作為21世紀的小學生，我們都應該尊重老人，關心老人啊！