《有的人》導讀

一、整體把握

“有的人”是個引人深思的題目：指的是什么人?這些人怎樣？詩中舉出了完全對立的兩種人加以對比。全詩可分為三部分。

第一部分是全詩的總起，對兩種人的生與死進行評價。作者抓住“人生”這一重大課題，用“活”與“死”進行鮮明地對比，擺出了對兩種人生死的評價：有的人“活著”，不過是行尸走肉，等于是死了；有的人“死了”，雖死猶生，永遠活在人民心中。前者指的是騎在人民頭上作威作福的人，他們只有軀殼活著，徒有形骸，生命毫無價值；他們的作為，為人民所痛恨；他們的生活，為人民所不齒；他們的生命，在人民心中早已腐爛發臭。后者指的是那些為著千百萬人民的利益，不屈不撓地英勇斗爭、鞠躬盡瘁、死而后已的人，他們雖然死了，但是人民對他們卻永遠感念不忘，他們崇高的革命精神，永遠活在億萬人民的心中。

第二部分寫兩種人對待人民群眾截然相反的態度。詩篇摹寫了兩種人不同的動作和心理?！膀T在人民頭上”的人刻畫的是高踞于人民群眾之上的反動統治者的形象，他們作威作福，橫行霸道，任意奴役、宰割人民群眾，還無恥地標榜自己偉大?！案┫律碜咏o人民當牛馬”的人指的是全心全意為人民服務的人，刻畫的是甘做無產階級和人民大眾的“?！钡母锩叩男蜗?，含蓄而形象地贊頌了魯迅“俯首甘為孺子牛”的偉大精神。兩種人，一是把人民當牛馬，一是甘做人民的牛馬，對比形象鮮明。

兩種人有著不同的人生目的。反動統治階級騎在人民頭上作威作福，還妄想不朽，以永遠散布他們的惡劣影響，維系黑暗的舊社會。無產階級革命戰士期待著為掃除吃人舊社會的燎原大火的到來，甘愿在偉大的革命斗爭中獻出自己的一切。

第三部分寫人民對這兩種人截然不同的態度。人民的眼睛是雪亮的，人民不可欺，他們以不同的態度對待人民，人民就以不同的態度對待他們。一個“摔”字，表現出人民的力量，“垮”字寫了反動統治者失敗的命運。對魯迅這樣的革命者，“人民永遠記住他”，永垂不朽?！坝肋h”一詞飽含對魯迅的無限崇敬和深切懷念。這首詩熱情歌頌了魯迅先生熱愛人民、全心全意為人民服務的偉大精神，鞭撻了騎在人民頭上作威作福的反動階級，深刻揭示了熱愛人民的人在人民心中永生，與人民為敵的人必然滅亡的真理。

二、問題研討

1.朗讀這首詩時要注意把感情體現在語氣和語調上。如:

有的人／騎在人民頭上／：“呵，我多↗偉大！”(狂妄、輕浮)

有的人／俯下身子／給人民／當牛馬。↘（莊重、崇敬）

2.理解重點句子。

①有的人活著/他已經死了；/有的人死了/他還活著。

第一個“活”，指軀殼活著，充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”，指精神永存，是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。第一個“死”，指靈魂腐朽，充滿了作者的痛恨和咒罵；第二個“死”，指失去生命，表達了作者惋惜和懷念之情。

②把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早；/只要春風吹到的地方/到處是青青的野草。

把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已遺臭萬年?！叭蹘r一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐”，魯迅以野草自比，為了蕩滌舊社會的黑暗，腐朽，寧可犧牲自己的一切。一旦革命蓬勃發展起來，野草就會萌生，到處是一片青綠。

“刻入”和“爛”是譏諷、嘲笑，是對一心想流芳百世的反動派的鞭撻，討伐；“春風”“到處”“青青”這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。

3.這首詩是為紀念魯迅而作的，為什么以“有的人”為題？

一種觀點認為：詩中雖沒有點出魯迅的名字，但由于詩中化用的“俯首甘為孺子?！币痪浜汀兑安荨返男蜓匀怂仓虼嗽娭懈桧灥氖钦l，也就不言而喻了。

另一種觀點認為：因為這首詩不僅歌頌了魯迅，也熱情贊頌了以魯迅為代表的千千萬萬與惡勢力作斗爭的革命戰士。同時，還無情地揭露和批判了他們的對立面——一切騎在人民頭上作威作福的反動派。詩中寫的兩種人，代表了兩個階級的斗爭，從而深切地表達了人民群眾對惡勢力的無比憎恨，對以魯迅為代表的革命先驅的崇敬和熱愛。