今天上課,陳老師剛進教室就說:“同學們,這節課我們來玩‘貼鼻子’的游戲好嗎?”“好!”大家一聽,開心地齊(qí)聲回答。“貼鼻子的同學要蒙[ménɡ]上眼睛,在原地轉三圈,然后拿著小女孩的‘鼻子’去貼,貼得準的同學有獎品哦!”陳老師宣(xuān)布了游戲規則。(開門見山,點出了要玩的游戲及規則,非常好。)
游戲開始了,陳老師先叫了我們班個子最高的同學——童信達,給他的眼睛蒙上一條手帕,讓他在原地轉了三圈兒,然后給了他一張畫著小女孩鼻子的紙,讓他貼到黑板上小女孩鼻子的位置。只見他小心翼(yì)翼地走到黑板前,東摸摸,西摸摸,最后把“鼻子”往黑板上一貼。哈!“鼻子”貼在小女孩的眼睛下邊了,老師笑著問他:“難道這是小女孩的眼淚嗎?”“哈哈哈……”同學們都哈哈大笑起來。老師又叫了黃佳(jiā)音去貼,她卻把“鼻子”貼在小女孩的嘴巴邊了,大家笑得前仰(yǎnɡ)后合。這樣叫了好幾個同學,都失敗(bài)了。最后,老師又叫了胡瓊(qiónɡ)同學,她蒙上眼睛轉了三圈兒后就摸索(suǒ)著向黑板走去。呀!她走到門口去了。同學們在下邊叫著“往右——往右——”,終于她摸到黑板了,她拿著“鼻子”一會兒往上,一會兒往下,同學們不時地提醒她往下點兒,靠右點兒……終于她做出了決定,伸手一貼,哈!正好是鼻子的位置(zhì),她成功了!同學們見了都為她鼓起掌來,陳老師獎給了她一個文具盒。(詳細地寫了游戲的經過和周圍同學的語言、神態,充滿童趣。)
這個游戲真是太有趣了,真希望老師以后能夠多組織這樣的游戲!(結尾點題,簡潔明了。)
總評
小作者用自然流暢(chànɡ)的語言為我們描寫了一場有趣的“貼鼻子”游戲,結構完整、感情真摯、趣味性很濃(nónɡ)。