《教育管理研究》與《學科教學研究》征稿函

當前，隨著教育教學改革的深入發(fā)展，我國各級各類學校的信息化建設與信息技術教育應用都得到極大發(fā)展，信息技術有效融入日常教學已成為教學改革深入發(fā)展的必然趨勢。為適應當前教育教學改革的新形勢，廣大教育管理人員、研究人員和一線教師都結合自己的實際工作進行了有益的探索，取得了大量教學研究成果。為了促進學術交流，展示研究成果，我們決定編輯出版《教育技術的理論與實踐》系列叢書，并首先推出《教育管理研究》和《學科教學研究》兩個專輯，計劃年內出版。《教育管理研究》和《學科教學研究》出版后將分別贈送國家圖書館，教育研究機構等100家公共圖書收藏單位收藏和展示。

《教育技術的理論與實踐》叢書由《現(xiàn)代教育技術》雜志社編輯部組編，屆時將聘請部分入選論文作者擔任編委。論文寫作要求和入選標準與《現(xiàn)代教育技術》雜志相同。《教育管理研究》和《學科教學研究》主要面向工作在教育管理和學科教學實踐第一線的教育工作者征稿。

《教育管理研究》主要內容包括：教育信息化領導力；數(shù)字校園建設；區(qū)域教育技術應用與發(fā)展；校長信息素養(yǎng)；信息時代的教師發(fā)展；教育資源的開發(fā)、應用與管理；教育信息化的成本與效益，教育信息化評價等。

《學科教學研究》主要內容包括：信息技術教育；信息技術與各學科課程整合；信息技術支持下的研究性學習；信息技術促進高水平思維；教育敘事與教學案例，實驗實訓實習等。

《教育管理研究》與《學科教學研究》兩書計劃分別收錄60-80篇研究論文，作者來稿請通過本刊“稿件處理平臺”，請勿用其他方式投稿，以免影響稿件處理。稿件錄用并發(fā)表后，作者獲贈樣書3冊，如需增加冊數(shù)，可按8折訂購。歡迎踴躍投稿，積極預訂。 論文投稿的具體事項可與現(xiàn)代教育技術雜志社編輯部聯(lián)系。

聯(lián)系人：何佳媛（010-62637789）

陳國巖（010-62782405）