怎樣做聰明的父母

《做聰明父母：培養(yǎng)快樂能干的孩子》

[美]斯馬特·莫斯奧著

董晶晶譯

新世界出版社2008.10

定價(jià)：29.00元

美國(guó)著名教育專家、父女兩代“斯馬特”博士在剛剛出版的《做聰明的父母——培養(yǎng)快樂、積極進(jìn)取的孩子》一書中，向讀者提供了一系列易于理解和掌握的育子方法，包括無條件地愛孩子、堅(jiān)定地支持孩子、對(duì)孩子具有強(qiáng)烈的信心和從不抱怨的耐心。通過這些方法，父母最終能培養(yǎng)出快樂、能干、成功的孩子。

“斯馬特育子法”的公式就是內(nèi)驅(qū)力×決策能力=機(jī)智頭腦。作為聰明的父母，孩子的內(nèi)驅(qū)力是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)而達(dá)成的強(qiáng)烈的去處理每天所發(fā)生的事情的愿望，有了這個(gè)內(nèi)驅(qū)力，每天的成長(zhǎng)就都是一種迷人的欲望。

決策能力當(dāng)然是跟從小的決策技能相聯(lián)系的。比如，斯馬特決策表要幫孩子設(shè)計(jì)一個(gè)每周多出10小時(shí)的學(xué)習(xí)和睡覺時(shí)間的模表，然后是給出幾種建議，并引導(dǎo)孩子一項(xiàng)一項(xiàng)地分析每種建議的利弊，最后，孩子高高興興地得出了自己的結(jié)論。即使是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的模表，孩子能得到的東西到底有哪些呢？他會(huì)思考自己的學(xué)業(yè)問題，這是跟自尊、自信連在一起的，他會(huì)思考自己跟一個(gè)俱樂部的關(guān)系，這是跟他的社會(huì)性、跟他人的關(guān)系連在一起的，他開始有自己的決策，有自己的價(jià)值取向，有自己的取舍方法，更關(guān)鍵的是，他還學(xué)會(huì)了放棄。

內(nèi)驅(qū)力與決策能力不是簡(jiǎn)單的相加，而是相乘，才能得出父母夢(mèng)寐以求而達(dá)到的孩子的“機(jī)智頭腦”，這就要求父母付出的是最日常最寶貴的愛心，也就是要把自己有目的的培養(yǎng)計(jì)劃和方案先內(nèi)化為自己跟孩子相處的每一件小事，然后是讓孩子把這些方法和結(jié)果內(nèi)化為自己的本能。舉例說吧，跟孩子每天在一起的就餐，父母就得計(jì)劃如何跟孩子一起度過快樂的就餐時(shí)光，怎么引導(dǎo)孩子開口說話，應(yīng)給予他什么樣的關(guān)注，幾個(gè)孩子間的發(fā)言時(shí)間怎么協(xié)調(diào)，等等。又比如，要引導(dǎo)孩子換一塊破裂了的窗戶玻璃，你先要看看孩子有什么想法，想要一個(gè)什么樣的玻璃，該上哪里去找，需要什么工具，這樣還不夠，因?yàn)椋惭b玻璃首先還得研究玻璃是怎么粘在了窗框上去的，那跟橡皮泥有點(diǎn)類似的黏合劑是什么，怎樣去發(fā)現(xiàn)玻璃還需要測(cè)量尺寸，以及，或許還該來個(gè)預(yù)算，等等，其中的每一個(gè)步驟都能直接和“機(jī)智頭腦”相關(guān)。就是這樣一個(gè)過程，你還可以發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)孩子因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤，該怎樣度過自己的危機(jī)，你甚至還可以把他的面部表情拍下來，一樣一樣地講給他聽，你要能講得很好的話，孩子不但就學(xué)會(huì)了講故事、復(fù)述故事，又學(xué)到了冷靜，甚至可以識(shí)別面部表情，以及能看懂自己的身體語(yǔ)言了。

教育孩子一直是中國(guó)父母的一個(gè)大問題，究其原因，可簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一句話：不知孩子是和自己一樣擁有著獨(dú)立天性的個(gè)體。本質(zhì)上，孩子和父母是平等的。所以，教育的本質(zhì)就是在尊重孩子為一個(gè)平等獨(dú)立的個(gè)體的前提下，充分地發(fā)掘出他們的天性。所以，孩童時(shí)光最應(yīng)該受到的教育，就是玩，在玩中釋放自己的天性，并學(xué)會(huì)一些基本的做人的東西——任何以知識(shí)為直接目的的教育都是把人不當(dāng)人的簡(jiǎn)單粗暴教育，其實(shí)，看看貓和狗，當(dāng)然還有獅子、狼等等的生活習(xí)性，它們的很多教育都比我們今天的很多父母要更有“人性”。

“斯馬特育子法”，當(dāng)然也可以包括幾年前的《卡爾威特的教育》，都是今天的父母學(xué)習(xí)的教材，是要先教會(huì)了父母，才會(huì)有快樂、積極進(jìn)取的一代孩子。達(dá)·芬奇說：“同一個(gè)靈魂支配著兩個(gè)軀體，母親的愿望對(duì)其腹中的胎兒不斷產(chǎn)生影響，母親的意志、希望、恐懼以及精神上的痛苦對(duì)胎兒的嚴(yán)重影響，大大超過對(duì)母親本身的影響！所以，教育孩子，首先從改造孩子的母親開始。”墨子說得更精彩：“天下為父母者眾，仁者寡，若皆法其父母，此法不仁也。”

所以，要做聰明的父母，首先是要學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)聰明的父母。