淺談德國卡爾斯魯厄物理課程的化學思想
2008-12-31 00:00:00寧彥鋒
化學教學 2008年12期
摘要：德國的卡爾斯魯厄物理課程(簡稱KPK)是一門非常有特色的科學課程。從KPK的視角看，化學和物理關系密切。化學家和物理學家運用許多類似的方法。按照KPK中的化學勢概念，化學反應即化學張力驅動下化學勢的流動與轉化，人們可以通過反應泵和反向反應泵來控制和影響化學反應的發生及轉化速率。作為一個理科課程現代化的典型范例、一種研究和理解化學現象的新視角，KPK為我們當前的化學教育改革提供了有益的啟示。
關鍵詞：KPK；化學勢；化學反應
文章編號：1005-6629f2008)12-0052-02
中圖分類號：G633.8
文獻標識碼：B
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