摘要:結合編譯原理課程的特點,介紹了該課程對能力培養的作用,分析了現有百分制學績評價方法的不足,給出了基于BP神經網絡的等級制學績評估方法。
關鍵詞:編譯原理;能力培養;學績評價;神經網絡
計算機時代2008年12期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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