高校媒體資產財務管理研究

[摘要]隨著數字化時代的臨近，校園網建設突飛猛進，媒體資產財務管理(Media Asset Financial Management，即基于數據庫對節目素材的視音頻和描述信息進行的財務管理)指標也將逐步納入高校總體評估體系之中。本文對校園媒體資產財務管理需深入理解的有關核心技術問題進行探討。

[關鍵詞]財務管理；數據庫；校園網；數字化；媒體資產

[中圖分類號]F232；F275 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2008)08-0048-03

0 引言

數字化時代的到來為各類高校帶來了提升競爭地位的歷史性機遇。在校園網建設突飛猛進的同時，基于數據庫對節目素材的視音頻和針對素材的描述信息進行的媒體資產財務管理(Media Asset Financial Management)指標也將逐步納入高校總體評估體系之中。在校園網絡中心的資源庫中，歷史積存和新增的浩繁視音頻等資料均迫切需要加以數字化存儲、管理和應用。需要通過對媒體資產的系統分類和處理來實現管理觀念、管理手段上質的變革，從而極大地提高工作效率、服務質量，同時融合新聞、課件、制作、播出等多個業務和環節，并創設各種增值服務。科學有效地對不同的組織和部門，以不同的形式重復進行節目發布和交換，實現媒體資產的增值。可見，開展數字化媒體資產財務管理和新的數字化財務作業已是大勢所趨。

由于校園媒體信息數據量大，數據類型多。數據關系復雜，因此在數據處理上十分復雜。在著手實行媒體資產系統管理時，一方面要解決超大容量的數據存儲，高帶寬的傳輸和處理能力；另一方面還要解決多種類型數據關系復雜的信息檢索，特別是視頻信息的檢索問題。這些問題都需通過數據處理和數據管理來解決。

校園媒體業務主要是電子課件管理和電視節目制作，視音頻數據是媒體數據的主體，課件、節目質量的好壞主要由對它的處理方式來決定，同時視音頻數據處理效率直接決定整個媒體資產系統管理的效率。因此數據處理的設計關鍵是視音頻數據的處理。

1 媒體資產編碼

校園媒體所存儲的內容以視音頻素材為主，因此選擇數據的存儲格式和壓縮方式對系統的存儲成本、管理費用以及后期的使用等均非常重要。存儲格式(壓縮格式)的選擇主要遵循以下幾個原則：信號質量必須能夠滿足編輯和再利用的要求；在保證信號質量要求下，盡量提高壓縮效率，降低存儲和數據傳輸成本；壓縮格式的兼容性和開放性。確保轉換的損失較小以適應校園網絡中心其他業務的需要：存儲格式具有較長的生命周期等。

校園網絡需要的是高質量、兼容性好的壓縮算法。QuickTime、Cinepak等都沒有提供對聲音的壓縮，基本都是以軟件壓縮／解壓為主，包括H261、H263在內，都存在幀頻低、圖像質量差或需專門的平臺支持等問題，因此不適合在校園教育技術領域使用。相反，M-JPEG、DV和MPEG 2在硬件的支持下，可以保證在支持正常的視頻幀頻率情況下，提供相當好的圖像質量。

在同樣的視頻質量下，壓縮算法的輸出碼率直接決定其性能的優劣，或者說，在輸出碼率相同的條件下，圖像質量的優劣反映了壓縮算法的性能。由于M-JPEG和DV都是采用幀內壓縮方式，它們的壓縮效率要比MPEG 2低。當然，這是一個平均情況，在低碼率的時候，MPEG可以比M-JPEG的壓縮比高很多而保持較好的圖像質量，而在要求圖像質量很好的時候(比如演播室節目編輯和后期制作)，MPEG 2與M-JPEG的輸出碼率差別不是很大。

由于校園網絡業務的多樣性，要求一個壓縮標準能提供多種碼率。比如說節目傳播環節，在傳播不同類型的節目時，所需的帶寬是不同的，體育節目要比新聞節目的碼率高，而新聞節目又要比電影節目的碼率高。再比如，考慮到進行過程中復制次數的不同，節目制作環節和節目傳播環節所需的碼率也不同，傳播環節可以使用低碼率。壓縮算法的可變碼率(VBR，Variable Bit Rate)特性對校園網絡有效利用資源有非常重要的作用。MPEG 2可以通過改變GOP結構和DCT及Huffman編碼參數等手段來調整輸出的碼率。DV格式基于其應用特點，沒有提供VBR技術。M-JPEG雖沒有幀間編碼，但是也可以通過改變DCT及Huffman編碼參數調節壓縮比。

MPEG 2標準在壓縮性能上，具有比其他標準優越的地方。因此，雖然在目前的校園網絡中，基于M-JPEG、DV和MPEG 2等3種壓縮標準的設備都在被使用，但大家普遍更關心MPEG2和DV的發展動態。

MPEG 4是新一代多媒體數據壓縮國際標準。該標準包括基于對象的編碼、基于模型的編碼等編碼技術。支持基于內容的交互式和基于對象的分級等功能，具有相當好的靈活性和可擴展性，它給畫面主體分配較多的帶寬，很高的信噪比，是下一代交互式多媒體數據壓縮標準，它強調基于對象操作交互式的訪問等。MPEG 4目標支持各種帶寬應用(5k至100Mbps)，非常適合于網上節目傳輸。

通過上面的技術分析，在校園媒體資產系統管理中，視音頻數據應該具有不同的編碼格式以適應不同業務和應用的需要：高碼率要支持DV、MPEG 2；低碼率要支持MPEG 4。這就需要在視音頻采集過程中一次生成多種格式的文件，一般要支持至少高低兩種碼流的實時編碼技術，生成的高低兩種碼流的素材要做到幀幀對應。

2 媒體資產編目

對媒體數據編目標引的過程就是元數據的獲取過程。在媒體資產統計系統中。任何資料如果不經過科學嚴格的編目便進入管理系統。其后果可能是永遠也找不到該資料。而編目系統往往是系統管理運行中占用資源較多的一個環節，該環節設計的好壞，直接影響到系統的整體運行效率。編目的目的和作用主要體現在：有利于信息的有序化和系統化；有利于信息檢索和信息的再利用；有利于數據交換和信息資源共享。

2.1 媒體資產編目標準

由于目前國內還沒有視音頻資料編目標準，所以，各單位在視音頻資料編目的標準上不盡相同，有的單位借鑒了UNIMARC標準，還有的單位借鑒了CNMARC標準。

UNIMARC(Universal Machine-Readable Catalogue，通用機讀目錄)于1976年在USMARC基礎上由國際圖書館聯合會編制，目的是能夠適應不同文種和文獻類型間數據交換的需要。

CNMARC是我國依據UNIMARC而制定的中國機讀目錄格式，主要用于國內圖書情報部門和其他國家書目機構之間的信息交換與檢索。

上述兩個標準對文獻資料的一般特征作出了詳細而系統的描述。但視音頻媒體資料有其自身的特殊屬性，有些經常為人們所關注或檢索的信息并不能從UNIMARC和CNIMARC中已定義的記錄字段反映出來。基于此。編目標準的制定將在UNIMARC格式的基礎上擴充，并對各個不同機構的視音頻編目／機讀記錄予以統一和完整化。采用了國際通用的機讀目錄格式，有利于視音頻資料的國際交流；融入視音頻資料相對于一般文獻的特殊屬性，有利于視音頻資料的利用與檢索；有利于不同機構將本機構的編目記錄格式轉化為標準格式。

2.2 媒體資產編目數據庫結構

建立一個結構嚴謹、數據完整的編目數據庫對媒體資產統計系統的后期運行非常重要，同時由于不同的數據具有不同的特點，以及隨著時間的變化，應用要求的改變等均加大了建立編目數據庫結構的難度，因此，目前許多編目軟件直接采用編目標準所規定的字段作為編目數據庫的結構。這樣處理的優勢在于：編目數據與編目標準結合緊密，數據交換非常方便；結構龐大，基本上概括了所有用戶的編目字段要求，檢索點非常豐富；不存在增加或刪除字段的問題，后期的數據維護較為簡單。但是它的缺點同樣也十分突出：結構復雜，數據冗余嚴重；編目軟件的人機界面過于專業，不夠友好；一旦標準發生變化，系統的維護工作異常煩瑣等。

根據上述考慮，在構建編目數據庫結構時應采用分層結構，采用挑選編目標準字段子集。并通過字段映射的方式建立自己的編目數據庫結構。

在層次化編目的基礎上。同時考慮編目簽章和審核簽章，用于控制編目流程與編目質量，每個編目人員根據自身的簽章權限，可以對已經完成的內容進行簽章確認，這樣的管理方式使得數據層層檢查，大大降低出現錯誤的可能性。

3 媒體資產存儲與遷移

校園媒體資產實行數據分級存儲，通過某種自動遷移軟件的各種可設定的遷移策略，將離線存儲、近線存儲和在線存儲設備聯系起來。對用戶而言，整個分級存儲系統類似于一個無限大的硬盤，數據的存儲和遷移均在后臺進行。系統的遷移可以考慮充分利用空閑的時段，集中處理數據遷移，以提高系統網絡帶寬的利用效率。

4 媒體資產檢索

目前有許多管理系統采用檢索客戶端軟件(有的是將編目軟件與檢索軟件合二為一)來實現系統的檢索功能。采用這種方式的優勢在于部分軟件功能較易實現，對于諸如訪問權限、檢索計費的處理較為容易；檢索界面的專用性很強等。但它也存在無法克服的缺陷：軟件的日常維護和后續升級非常麻煩；較大的網絡規模導致其檢索軟件的安裝運行成本很高。對客戶端的計算機有一定的軟硬件要求，不利于系統的推廣和普及等。因此，對于網絡規模較小且檢索客戶端的控制要求非常嚴格的系統，可以采用檢索客戶端軟件，一旦網絡規模較大，甚至是廣域網環境，則通常需要采用Web檢索方式，以便降低客戶端檢索軟件的安裝和維護成本。

另外，在存儲管理系統中引入電子商務的概念，同時加入檢索計費、會員管理、超市下載、遠程編輯等，可為以后系統的擴展奠定很好的基礎。

5 媒體資產發布

校園媒體資產的發布應包括以下3個方面：

其一，直接將數字化的視音頻文件通過下載工作站直接下載到傳統的介質上(如錄像帶)；其二，下載原始數據文件到指定的存儲設備或網絡環境中(如制作網絡、播出網絡)；其三，將所有相關的媒體數據(包括視頻、音頻、編輯文件、編目數據等)進行打包，并進行數據的交換。

6 媒體資產財務管理價值指標

數據只有被使用才會產生價值形成媒體資產，而且使用越廣泛價值就越高。對于數據的擁有者(制作者)而言，數據被廣泛使用后，只有對其進行有效的保護才能讓數據的擁有者得到相應的回報。由于視音頻數據的處理成本較高，對于擁有大量視音頻資料的單位來說，在建立媒體資產財務管理指標體系時，版權及價值指標需要認真考慮，它是信息對內對外提供服務的保證。

對不少院校來說，媒體資產管理似乎不能帶來經濟效益，所以在其他數字化項目實施后才會考慮媒體資產管理系統建設。實際上，采用數據流磁帶存儲節目資料以后。每存儲1萬小時的節目所能節省的資金是相當可觀的。由于實現了海量節目存儲。還可大量減少編導手中的素材帶開銷。由于建立了媒體資源庫，一方面可以減少重復項目前期拍攝節省制作經費，另一方面，可以利用現有節目資源整合新的節目形式提高資源使用率。

經營重在管理，管理重在決策。要想使高校中掌握媒體資源的使用權和分配權的管理者做出最有利于學校發展的決策。必須有最具有價值相關性的媒體業績指標來引導，正所謂衡量什么，就創造什么，從而才能實現用價值的觀念來統一整個高校對媒體資產開發與增值的認識和行動。這樣的財務指標將有利于改善高校治理，從而促進媒體資源的合理流動。

7 結束語

對高校財務管理機構而言，隨著校園網絡和遠程教育的不斷發展，數量龐大的視音頻資料的整理、管理、應用以及統計分析的難度越來越大。如果能實現對這些資產的有效管理，則可對工作帶來很大的方便，并能極大地提高工作效率，提高服務質量，從而有利于提供新的服務，開拓新的業務領域，使高校在整體上享有更好的資源環境，以便在未來激烈競爭的環境中處于不敗之地。