女孩的任務(wù)

1941年，德軍用軍事力量控制了法國，法國喪失了主權(quán)，在法國與瑞士的邊界線上，已經(jīng)是由德國軍隊(duì)駐防。

有一天，天黑了，一個(gè)法國女孩竟不聽德軍發(fā)出的警告，冒著槍林彈雨穿過了法國與瑞士的邊界線，終于到達(dá)了瑞士——被子彈打中后，她依舊快速奔跑，到了瑞士的境內(nèi)后，她才倒了下來。

法國女孩沒有死，只是昏迷了，她被瑞士邊防軍送進(jìn)瑞士醫(yī)院，醫(yī)生幫她把子彈取了出來。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，她的手里緊緊握著一卷有文字的白色的緞帶，醫(yī)生猜測(cè)，她很可能是法國抵抗組織的情報(bào)人員。

女孩醒了以后，要求醫(yī)生幫助她找一個(gè)叫貝莉的人。

一天后，貝莉找到了，女孩不聽醫(yī)生的建議，硬是要坐著輪椅去見貝莉。女孩把有文字的白色的緞帶遞給了貝莉。

貝莉讀著白色的緞帶上的文字：“貝莉老師，您好，祝您七十壽辰快樂。”在白色的緞帶的下面，是密密麻麻的簽名。

后來，醫(yī)生才知道自己猜錯(cuò)了，女孩并不是情報(bào)員，她是一個(gè)孤兒，貝莉是女孩所在的孤兒院的老師，貝莉真心關(guān)愛著每一個(gè)沒有親人的孩子。

兩個(gè)月前，貝莉生大病，她被居住在瑞士的侄子接到了瑞士進(jìn)行治療。到貝莉快要生日時(shí)，孤兒院里的孩子決定用抽簽的辦法派一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)到瑞士來送生日禮物。

在女孩和孤兒院其他孩子看來，給貝莉老師送生日禮物，是最有價(jià)值最光榮最重要的任務(wù)。貝莉老師在讀著緞帶上的文字的時(shí)候，高興得掉了眼淚，因?yàn)榕⑺鶊?zhí)行的任務(wù)，就是愛的任務(wù)。