基于ＩＭＳ學習設計規范的教學設計實踐
2008-12-31 00:00:00馬曉絳袁德明陸祥翠王琛
計算機時代 2008年9期
摘要：為了滿足網絡環境下多元化和智能化學習的要求，提高學習效率，在研究IMS全球學習聯盟的學習設計規范的基礎上，闡述了學習設計中的概念、工作原理及其應用方法，給出了一個應用RELOAD編輯工具實現的學習設計實例。研究結果表明，學習設計能夠很好地表達教學設計的理念，好的教學設計是有效發揮學習設計功能的關鍵。
關鍵詞：計算機應用；電化教學；學習設計；教學設計；IMS
