人民教育出版社給我回信！

2008年4月27日

今天是星期天，正上三年級的我，在家重溫一年級下冊的語文課本，發(fā)現(xiàn)這課本里的有兩個問題：一個是第20課《司馬光》這篇課文的標題，另一個是第21課《稱象》這篇課文的標題。

我興奮地把我的意見告訴了爸爸。爸爸以驚奇的眼光看著我，問我為什么?

隨后，我對爸爸說：“我給人民教育出版社寫一封信吧!告訴出版社的叔叔阿姨們吧!”因為我在去年，曾發(fā)現(xiàn)二年級下學期的語文課本里有一個錯誤，寫去一封信還沒收到回信呢。

于是，我就寫了一封信——人民教育出版社的叔叔阿姨：

你們好!

我是南昌鳳凰城上海外國語學校小學三年級的學生。

我覺得，你們編寫的一年級下冊的《語文》第20課和第21課，標題都應該改。

第20課《司馬光》應改為《司馬光砸缸》，因為司馬光有許許多多的故事，不只這一個。第21課《稱象》應改為《曹沖稱象》，因為原標題只說明了“稱象”，不知道是誰稱的。

我的意見對不對?請回信。

此致

敬禮!

齊振羽

2008年4月27日于南昌

去年的那封信，我重寫了，附在這封信的后面——人民教育出版社的叔叔阿姨：

你們好!

我是南昌鳳凰城上海外國語學校小學二年級的學生，我覺得你們編寫的二年級下冊語文第22課《我為你驕傲》第7段，最后一句：“打開信封一看，里面是7美元和一張便條，上面寫著我為你驕傲。”“上面寫著”的前面應有“便條”二字。

寫好后，就貼上郵票，一并寄走了。

2008年5月13日

盼星星盼月亮，盼這封信的回信。

終于在半個月后的5月13日，我收到了回信!

班主任楊新蓮老師請我上講臺。在講臺上，楊老師現(xiàn)場“采訪”了我，她問我，當時是怎么發(fā)現(xiàn)問題的?然后又怎么想到要寫一封信到北京?我一一作了回答。之后，楊老師叫我當著全班同學的面把信念一遍——

齊振羽同學：

你好!你的來信我們已收到。

你給《司馬光》、《稱象》和《我為你驕傲》提的修改意見，有一定道理，我們已將意見記下，留作修訂教材時參考。

感謝你和你的家人對我們教材編寫工作的關心!

祝你學習進步!

人民教育出版社小學語文室

2008年5月4日

我非常非常的興奮!因為，這我是第一次給人民教育出版社寫信，并且還給我回信了!另外，我想告訴大家，他們回信的5月4日是我的生日哦。

江西省南昌市鳳凰城上海外國語學校四(2)班