主持人:10月1日,建國59周年的喜悅涌上我們的心頭。聽長輩們講祖國苦難的過去,感受著我們現在的富強與繁榮,自豪感油然而生。下面,是我們用稚嫩的文字,寫下對祖國的熱愛與祝福。
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長。它是那么豐富多彩,又是那么生動有趣。
祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思;“休”表示人依在樹下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。聽老師說,還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢,如“山”“水”“目”。祖國漢字的字形真有趣啊!
祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上當”。課上,老師跟我們講過這樣一個笑話:有一個外國老師在一堂中文課上,跟學生們解釋“東西”這個詞,他振振有詞地說:“‘東西’這個詞在中國是方向的意思,有時也指各種物品,但切不可指人。打個比方,我就不是‘東西’,在座的各位也不是‘東西’……”話還沒有說完,就傳來了中國學生的笑聲,而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現了中國詞語意義的有趣與復雜。
漢語的句子也很有趣,同樣的一個句子,有時只調換一下詞語的位置,句意就截然不同。有這樣一個故事:清朝有一員大將,作戰屢戰屢敗,要給皇帝作報告時,他一籌莫展:如實寫吧,怕皇帝怪罪自己無能;不如實寫吧,又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”。果然,皇帝看了呈書后不但沒有怪罪他,反而認為他作戰勇敢。
由于祖國語言的豐富多彩,構成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯,形成了詼諧有趣的如“禿子打傘——無法(發)無天”等歇后語。
然而也正因為祖國語言的豐富多彩,所以祖國的許多名著都無法按原意翻譯到外國。我愛祖國的語言文字,我決心學好祖國的語言文字,同時也掌握外國的語言文字,長大后,彌補這一缺憾!
點評:珊珊小朋友學習祖國的語言文字很認真,也很用心。你們看,她在這篇作文里用生動有趣的例子。給我們展示了象形字的美妙,說明了詞語在不同環境中的不同意義,讓人容易接受并且印象深刻。文章選材典型生動,文字活潑頗富感染力,作為小學生,真正是相當難得了。(馬超勤)