半熟

成長的過程中，甩掉的東西會比擁有的還要多。但那留在記憶深處的，無論是關于別人的還是自己的，都是最寶貴的。

文理分科時，我很小心地進了文科班。說很小心是因為有很多人反對，而我當時革命意志比較堅定，堅決要獻身于文科班，所以就進去了。在各路反對者中，我爸最兇，說什么官場險惡，人心叵測等等的理論，我說文科班和官場人心有什么關系。我爸爸說你這孩子不知道啊!學文的基本上只有走官場這條路才走得好啊。我說：“一點也不明白。”我爸就講他的歷史，原來我爸也學文科，而且夢想當官，無奈仕途坎坷，手腕掰不過人家，被人掰了回來。我聽了之后感到非常氣憤，就拼命打籃球鍛煉手腕，以備不時之需。

不過文科班倒不比官場，因為會打籃球的不多，手腕普遍較軟。后來發現了個手腕特別軟的，是個女的，看到籃球都要暈過去了，還好意思說以前打過籃球。每次我這樣說她，她都會反駁：“就因為以前打過籃球所以今天才會害怕呀!”而且是一臉的委屈。

這女孩叫盈，我和她好幾千天以前就認識了，同學了好幾年，差一點就同桌，幸運的是中間有條過道就沒同成。說幸運是因為初三時我發現和她同桌的男同胞飽受壓迫，遍體鱗傷。不知她是哪個門派出身的，小小年紀這么厲害，所以我對她一向畢恭畢敬，以免遭滅頂之災。她也很領情，沒對我采取什么軍事打擊。

往后我的日子過得跟我們學校的自來水一樣，浪費得驚人，所以學校就十分不好意思地每到下課時就停水，一上課就來水。而我也不好意思地每到下課就把日子過得有模有樣，一上課就弄得不成樣子。其實也沒有很不像樣，就是人家抬頭的時候，我趴在桌子上，人家低著頭的時候，我東張西望。這樣的日子持續了很長一段時間，后來叫盈給我改變了一部分，再后來就是全部。

我趴在課桌上目不轉睛地看著盈在做筆記做得一絲不茍。現在是數學課，數學老師又在婆婆媽媽噦噦唆唆把數學講得跟外語一樣，以為我們學文的都是些傻子，她會很認真地告訴我們二加三等于五。每次上她的課我都會被催眠，因為她總是講一些二加三等于五的問題，而且要我們記筆汜。但盈今天精神抖擻，筆記換了一本又一本。我佩服得目瞪口呆，專心致志地看她頻換筆記本，1分20秒后她終于停下來，從中撕下一張紙，手執筆，把自己的胳膊擺動出很大的幅度，揮了些東西在上面，我估計不是什么好東西。盈把紙豎起，上面寫著：數學老師正在看你。然后我就用左手捂住肚子，右手一撐桌子站起來說：“報告老師，肚子痛，想吐。”老師揮了揮手示意我出去，盈在那里笑得簡直要撒手人寰了。

回來以后，我問盈：

“我說你上課怎么老走神啊?沒事你不認真記筆記看數學老師干嘛?”

“我說你這人怎么這么沒良心，我幫你通風報信你還來怨我?”盈學著我的口氣，“你趴在桌子上的時候怎么老那么全神貫注，你就不能偶爾走神抬頭看看老師有沒有看到你在做白日夢啊!”

我說你這提議不錯啊，那我就借來用一用好了。

盈說你怎么這么弱智，這么簡單的問題還用我教。不過我這人就是待人平等，什么傻瓜呀、笨蛋呀跟我學習一律要交學費，要不就是瞧不起人家了，你說是吧?

我心想她最后這句話真是夠惡毒，回答難度極大，索性不回答了。

沒想到這小妮子不依不饒，說：“要不，叫聲師父也行，我沒意見的。”表情特無辜。

我說：“起碼我也是個堂堂的中學生，你讓我叫我就叫，那豈不是很沒面子，至少也得我叫你一年師父，你叫我10年哥。”

盈說沒意見。

我想進攻果然是最好的防守，又占便宜了。10秒鐘后，盈大叫抗議。

我說抗議無效，維持原判。真的沒想到這小妮子就這么服從了。

以后她就很委屈地頂著這個“師父”的名號在我面前耀武揚威。

我心想，受壓迫的日子終有一天會過去的，日子就在我受壓迫的時候慢慢地過去，像我的書一樣，盈生氣或高興的時候會拿書砸我，一般是我的書。砸完后，會非常過意不去地要我給她買東西吃，搞不懂她什么邏輯，盈說砸你很消耗體力的。

后來我就和盈一起上學，不是有時，而是每天。想起初中物理老師拼命要我們記住的那句話：質量越大的物體引力越大。還說這話是個科學家說的，我覺得跟真理一樣，不敢忘記。只是最近我發現個問題，就是無論在體積還是在質量上盈都不能與我們班主任抗衡，但我不得不承認盈對我的引力確實要比班主任大。真理都這么容易被推翻，我想這也可以成為我進文科班的原因之一。

不幸的是，文理都要高考。就像校長在一次全校大會上深沉地說的那樣：“你們已經沒有退路了。”

第一次感覺校長的話無懈可擊。

那次全校大會盈來晚了，找不到座位，就坐到了我旁邊。

校長在臺上清了清嗓子，挺了挺腰，開場白是：“同學們——”聲音雄厚得跟一戰后美國的經濟一樣，而且有增無減，大家目瞪口呆，以為校長最近在學美聲，所以都紛紛鼓掌。估計把我們校長弄得一愣一愣的，以為自己已經在氣勢上征服了學生，心中頗為得意，后面的話恨不得唱下去。大概有了這個想法以后突然變得聲情并茂，激越高亢。盈看來吃驚不少，緊張地問：“咱們校長怎么了?”

在校長終于不負眾望，成功地結束了他的講話后，臺下掌聲雷動。接著，一位狀元說了幾句在我們校長看來有意義的話，他說：“高三是必須努力的，我那年寫了十萬字的作文，看了二三十本書，做了幾十萬道題目，每天基本睡四個小時，事實上睡得少并不可怕，關鍵是要有規律。”

我說估計我要每天做1000道題目到高考才能有他這個進度。盈說她想她也是，事實上論成績盈是不需要這樣的，因為她偶爾會考年級第二，一般情況是第一。而我論名次是盈的四五倍，不好也不壞，一般不會出現特別刺激神經的那種。所以這個論名次是我的四五分之一的人就很有脾氣，時常提醒我好好學習，天天向上，偶爾施加點暴力。我想如果她是我媽就會擰著我的耳朵吼，幸好她不是，因此她只是拿書砸我，仍然用我的書。

很感激盈，除了她用我的書亂砸的時候。

接著大家便在為第一次摸底考試摧殘自己，我想班主任看到了一定會很感動。

時間的速度不知是誰掌握的，總之不是我，而且我常常感覺它會偷偷跑快，比如說，這次的考試轉眼又到了。

考試進行了兩天，沒什么感覺，接下來是等成績的時間，我已經麻木了，不關心時間的速度，就和盈東拉西扯找東西吃。感覺盈吃東西不像以前那么爽，原因不明，沒待我調查，一摸的成績就下來了。我的成績基本上還不算一蹋糊涂，只有半蹋糊涂，我知道我努力了，只是成績讓我知道很多人在拼命努力，所以我想我要非常拼命地努力了。

盈和我是患難與共的，因為我在第一名沒有看到她名字，第二名也沒有，我覺得既然她沒有讓我在前兩名里遇到她的名字，一定有她的理由，所以就不看了。在教室里遇到盈，她看到我，沉默了一會兒說：“這次考得很差，我要轉學了，壞成績是導火線，根本原因是父命難違。”她很輕松地笑著，結果卻是淚流滿面。

我當時想怎么和挨了子彈一樣，雖然我沒挨過子彈，但是感覺意外，突然呼吸難過。

大約很久以前，盈對我說過她爸爸要給她轉學，只是她堅決不從，此事不了了之，沒想到現在死灰復燃了。不過在盈的爸爸看來應該叫東山再起。

我說你不要哭，又不是以后不可能再見面了。盈就笑著說就是因為以后我們還要見面所以我才哭呀。我說你最好給我說清楚你這話什么意思。盈說是激動的。

雖然她的答案很不充分，但因為她要走了，所以我就放過她了。

時間是個可怕的東西，那天下午我一直盯著手表看，怕時間趁我不注意跑快了。在我的密切監視下，手表沒有耍花樣，但我想時間有，因為一下午很快就過去了。

盈走時我去送她，我是不喜歡那種場面的，但又不想盈離開這學校時最后沒看到我，或者說盈離開這所學校的時候最后我沒有看到她。還有一大堆人來送她。她站在那里，看了看我們每一個人，看我的時候花了總時間的二分之一。然后說她要走了，她沒哭，轉身，走，上車，車開動。我一下子就覺得怎么這么別扭，空虛，失落，難過，鼻子和眼睛一起呈酸性，心里堵得慌，不想她走，就追她。追了大約50米，車停下來，她下車，又淚流滿面，才發現，盈的哭泣是沒有聲音的。她說：“什么事?”我說：“基本上沒有事。”

盈滿臉淚水笑著吸了吸鼻子說：“就知道你基本上沒事。”很復雜的表情。

她停了一會說：“我們分兵突擊，各自為戰，在大學匯合。”

我說：“可以，只是這么關鍵的話你怎么現在才說。”

盈說：“我怕我哭出來呀!”然后她看了看手表說時間到了，她要走了。

我笑笑，點點頭。

她也是。

我知道，天下沒有不散的宴席，沒離別就沒有重逢，是魚，就一定要待在水里，盡管這里缺少陽光，令我們窒息，但我們仍要努力等待，直到魚躍龍門的那一天……

編輯 洛 洛