陳建軍：邂逅“遠教”成就的人生

從此，無論是在美麗的唐布拉大草原，還是偏遠的牧場都聽得到黨的聲音，先進的技術和知識也邁著輕盈的步伐朝牧民走來#65377;遠程教育作為國家重點扶持項目，當然少不了優秀的技術員#65377;尼勒克縣遠程辦干部陳建軍就是其中一員#65377;

新疆維吾爾自治區尼勒克縣位于伊犁州北部#65377;這里氣候宜人，冬暖夏涼，人杰地靈，被譽為祖國西北邊陲的一顆明珠#65377;在一萬多平方公里的土地上生活著哈薩克#65380;維吾爾#65380;漢等25個民族的人們;清澈的喀什河水緩緩流過這片神奇的土地，日復一日，年復一年，哺育了一輩輩的尼勒克人#65377;

尼勒克，哈薩克語——襁褓中的嬰兒#65377;尼勒克縣縣城坐落于伊犁州北部山谷中，地處偏遠，有些村落還沒有通上電#65377;2005年底，新疆農村黨員干部現代遠程教育像一場知時的春雨，帶著濃濃的春意灑向了這片古老的土地#65377;作為當時試點地區的尼勒克縣迎來了盼望已久的甘霖——第一批移動型遠程教學設備#65377;從此，無論是在美麗的唐布拉大草原，還是偏遠的牧場都聽得到黨的聲音，先進的技術和知識也邁著輕盈的步伐朝牧民走來#65377;遠程教育作為國家重點扶持項目，當然少不了優秀的技術員#65377;尼勒克縣遠程辦干部陳建軍就是其中一員#65377;

邂逅“遠教”

“‘陳電教’，又要去拍片子呀#65377;”只要陳建軍戴上那頂已經褪了色的太陽帽，穿上那件洗得已經發白的迷彩服，扛上攝像機準備出門時，同事們都會這么叫上一句#65377;陳建軍原本是尼勒克縣第二中學的計算機教師#65377;2005年，國家教育部來尼勒克縣教育系統進行“兩基”驗收，尼勒克縣要求第二中學做一部反映“兩基”驗收情況的專題匯報片#65377;校領導決定讓陳建軍負責這次電教片的策劃#65380;拍攝和制作#65377;在接到任務后，他從策劃#65380;拍攝到完成制作僅用了10天的時間#65377;清晰緊湊的畫面#65380;自然流暢的解說詞和樸實鮮明的格調都得到了校領導的高度肯定#65377;也就是這次意外的“差事”讓陳建軍從此喜歡上了拍攝和制作專題片的工作#65377;他笑著說:“沒有接受這份工作之前也沒覺得怎么樣，誰知道偶然的一次邂逅就讓我再也不想丟下了，可能我和遠程教育工作真的有緣#65377;”

2006年，尼勒克縣被伊犁州列為農村黨員干部現代遠程教育試點縣市，因工作需要，陳建軍被調到縣委組織部遠程教育辦公室，負責電教遠程教育的日常工作#65377;由于以前沒有專門學過攝影#65380;攝像和專題片制作，一遇到不懂的問題，他就專門跑到書店里去尋找這方面的書籍，一本#65380;兩本……一個月下來，就寫了密密麻麻的兩個本子的筆記#65377;陳建軍說:“有什么不明白的翻開它一看，就豁然開朗了#65377;有的知識在書里不容易找，我就會到網上查，直到弄明白為止#65377;”每當看中央電視臺的電視專題片時，他都會情不自禁地用手比劃起來，嘴里還喊著推#65380;拉#65380;搖#65380;移等詞，甚是激動!憑著這股對拍攝工作的癡迷和執著勁兒，陳建軍拍攝#65380;錄制畫面和制作專題片的水平也是直線上升#65377;現在，他對遠程教育設備的安裝#65380;日常維護和管理，視頻節目的制作等工作方面已是駕輕就熟，不再是3年前那個對遠程教育全然陌生的“新人”了#65377;

執著付出

2007年6月，尼勒克縣在唐布拉大草原建起了全疆第一個牧區移動型接收站點#65377;它意味著亙古的草原和外面的世界開始慢慢拉近，牧民學習科學技術不再是夢想#65377;在這次具有歷史意義的建站過程中，陳建軍被確定為建站技術員#65377;

在牧區安裝站點首先要測試出衛星的接收信號，尼勒克縣四面環山，遠離城區，信號強度極弱，測試接收信號就成了建站的頭等大事#65377;提起第一次到牧區建站的情形，和陳建軍同行的工作人員記憶猶新:“崎嶇不平的道路，顛簸的行程，每次從車里出來后，大家都會感到頭暈目眩，有時候還會不停地嘔吐#65377;當時因為是第一次到那個牧區，又辨別不清方向，暈車#65380;嘔吐，再加上草原上獨有的烈日的照射，使得我們心跳加快，倍感難受，心里頭就像翻江倒海一樣……可他還是強忍著不適，在烈日的照射下，艱難地調試著75厘米的衛星接收天線#65377;”

幾個小時過去了，信號還沒出來#65377;而此時烈日也已變成了夕陽，天也漸漸黑了下來#65377;大家開始不耐煩，同來的工作人員對陳建軍說:“明天再來測吧#65377;”可陳建軍不為所動，他壓住急躁情緒，緩緩地轉動著衛星接收天線，調試著參數，工夫不負有心人，盼望已久的信號終于出現了，看到電視上清晰的畫面，陳建軍一直繃緊的臉上露出了笑容#65377;

在接下來的整個移動型站點建設過程中，陳建軍既是站點技術員，又是牧區移動型站點操作員的培訓教師#65377;尼勒克縣哈薩克族群眾較多，語言不通和操作員知識層次不高成了培訓工作的“攔路虎”#65377;身教大于言傳，盡管語言溝通上存在障礙，操作員文化水平不高，但是陳建軍真心#65380;細心和耐心的示范操作讓困難變得不再是困難#65377;一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……一周的強化培訓，讓原本一談電腦，心驚膽戰的哈薩克族操作員不但開了竅，而且喜歡上了這個“百寶盒”#65377;現在哈薩克的小伙子們對如何接收教學資源，下載先進實用技術資料，已是運用自如了#65377;

一分耕耘，一分收獲#65377;2007年8月23日，自治區遠程管理中心將尼勒克縣移動型站點模式推廣到了新疆第三批站點建設項目中，技術方案也上報至全國遠程辦#65377;

收獲幸福

2007年，尼勒克縣遠程辦申報了63個遠程教育終端接收站點的建設任務，站點工作任務下達時已是11月份#65377;恰逢陳建軍的妻子剛剛生產，身體很虛弱，急需人精心照料#65377;可是接到工作任務時，剛剛做了爸爸的他沒有多想，把照顧妻子的事情交給了岳母后，就回到單位開始做遠程教育站點建設的方案和站點操作人員的培訓#65377;陳建軍說:“有時候我覺得虧欠家人的很多，特別是妻子#65377;但是既然從事了遠程教育工作，就要對得起這份工作和當初的選擇，糊弄#65380;懈怠不得#65377;”

從事遠程教育工作2年來，陳建軍遇到過困難，遇到過挫折和家人的不理解#65377;他犯難過#65380;自責過，可所有這些都沒有讓他退縮過，而是更堅定了他從事遠程教育工作的信念#65377;回首2年來的工作，他是自豪的#65377;他參與拍攝的《草原牧區好書記》#65380;《希望的春天》#65380;《小康路上黨旗紅》等電視專題片被自治區黨員電教教育片采用和伊犁州電臺展播，5篇遠程教學簡報在全國農村黨員干部現代遠程教育網上發表，1篇教學信息被黨員電教與遠程教育雜志發表，近20篇遠程教學簡報和視頻動態被自治區遠程教育辦公室采用，30余篇外宣信息在《機關黨的建設》#65380;《伊犁日報》#65380;《伊犁晚報》#65380;《新疆新聞網》#65380;《天山網》等報紙媒體上相繼發表#65377;截至2007年12月份，尼勒克縣共完成遠程教育站點69個，像69朵雪蓮花一樣盛開在尼勒克縣的土地上#65377;

清澈的喀什河水晝夜不停地流淌，陳建軍就像喀什河里的一滴晶瑩的水珠，用自己的力量，自己的青春詮釋著一個基層共產黨員從事遠程教育工作的不悔與執著#65377;