初中物理中兩組力學概念的辨析

1 壓力與重力（壓力和重力既有聯系，又有區別。）

1.1 壓力與重力有關，壓力可以等于物體的重力。例如；放在水平桌面上的水杯，對水平桌面的壓力就是由水杯受到的重力產生的。壓力等于重力，如圖1所示；裝在柱形容器里的液體對容器底的壓力等于液體的重力，如圖2所示。

1.2 壓力不都是由重力產生的，壓力的大小不都等于重力。如圖3~6所示，設物體的重力為G，外力為T，支承面受到的壓力為F，則：

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在圖3所示中：F=G+T ；在圖4所示中：當Ｔ＞Ｇ時F=G-T;當T>G時F=0；在圖5所示中：當F>G時，F=T-G;當T=G時，F=0；在圖6所示中：F=T，與G無關。

把液體裝在容器中，設液體的重力為G，液體對底面的壓力為F，則：如果容器上細下粗，如圖７所示，則FG。

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由以上例子可見，壓力和重力是完全不同的。不可混為一談，為了真正弄清壓力與重力的區別應從以下幾個方面來看：

①從定義來區別，垂直壓在物體表面上的力叫壓力；而重力是地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。②從產生的原因來區別，壓力是任意兩個物體接觸且相互擠壓而產生的；而重力是由于地球的吸引而產生的，物體與地球不一定接觸。③從施力物體來區別，壓力的施力物體是與之相互擠壓的另一個物體；而重力的施力物是地球。④從受力物體來區別，壓力的受力物體必須是被擠壓的物體；重力的受力物體是地球附近的一切物體。⑤從力的作用效果來區別，壓力可以使物體發生形變；重力可以使物體的運動狀態發生改變。⑥從力的大小來區別，重力的大小跟物體的質量成正比，即G=mg；而壓力的大小要由平衡條件或運動定律來定。⑦從力方向來區別，壓力的方向總是垂直于受力物體的表面；而重力的方向總是豎直向下的。⑧從力的作用點來區別，壓力的作用點在受力物體的表面；重力的作用點則在物體的重心。

2 相互作用力和平衡二力

相互作用力和平衡二力由于它們之間存在著共性，也存在著個性。所以一些同學對這兩個概念易混淆，給準確的判斷帶來一定的影響。我們應從以下幾個方面入手。

①要認識到相互作用的二力是作用于不同的物體上；而平衡的二力一定是作用在同一物體上的。例如：站在水平地面上不動的人，人對地面有一個壓力，地面對人有一個支持力，這里的“壓力”和“支持力”大小相等，方向相反，分別作用在地面和人上。它們是一對相互作用力。在這個

例子中，人要受到重力（地球的吸引）和地面對人的支持力，這里“重力”和“支持力”的大小相等，方向相反，在一條直線上，都作用在人上，所以它們是一對平衡力。

②要認識到物體間有相互作用，就一定有相互作用的二力。例如：足球運動員踢足球時，只要他對球施加力的作用，足球也給運動員施加另一個力（反作用力）。

③要認識到相互作用的二力一定同時產生，同時消失，且是同一性質的力。而平衡的二力，去掉其中的一個力，另一個力仍可存在。并且可以是不同性質的力。例如：上面的足球運動員踢足球，運動員和足球同時施力給對方，當足球飛出后，同時消失，且它們都屬于彈力。又如：我們用繩子吊起一個重物，繩對物的拉力和物體的重力是一對平衡力。假設繩子突然斷裂，拉力消失，但重力依然存在，其中拉力屬于彈力，重力屬于引力，它們的性質不同。

1．茶杯放在水平桌面上處于靜止，下列各對力屬于平衡力的是（ ）

A．茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力。

B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力。

C．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力。

D．茶杯受到的重力和地面對桌子的支持力。

2．下列力中屬于一對相互作用力的是（ ）

A．茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力。

B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力。

C．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力。

D．茶杯受到的重力和地面對桌子的支持力。

3．舉重運動員舉起杠鈴不動時，杠鈴受到的一對平衡力是（ ）

A．運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力。

B．地面對運動員的支持力和杠鈴對運動員的壓力。

C．杠鈴所受的重力和運動員對它的支持力。

D．運動員所受的重力和地面對運動員的支持力。

4．關于二力平衡的說法中，正確的是（ ）

A．一個物體受到兩個力作用，若處于勻速直線運動狀態，這兩個力一定是平衡力。

B．做勻速直線運動的物體，一定只受到一對平衡力作用。

C．只要兩個力大小相等、方向相反，并作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力。

D．只要兩個力的合力等于零，這兩個力一定是平衡力。

參考答案：1.B;2.A;3.C;4.A、D。