基于Ｃ／Ｓ和Ｂ／Ｓ混合模式的學生綜合管理系統的設計

2008-12-31 00:00:00李萍劉德強

電腦知識與技術 2008年15期

摘要：本文提出了基于C/S 和B/S相結合的學生綜合管理系統的開發設計思想，利用C/S 和B/S 混合開發的優勢，以校園網為平臺，采用計算機和數據庫等現代化技術不斷提高學生管理的工作水平。

關鍵詞：C/S；B/S；學生綜合管理系統；數據庫

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)15-20000-00

The Design of Management System for Students Basing on the Integration of C/S and B/S

LI Ping，LIU De-qiang

(Wuxi Institute Of Technology， Wuxi 214073， China)

Abstract：This paper puts forward the development and design of Management System for Students which based on C/S And B/S mode. With the advantage of the integrative models of C/S and B/S ， the management of the students is being improved by the modern technology ， such as the internet on the campus， the application of the computer and database.

Key words:C/S;B/S;Management System for Students;DataBase

1 前言

隨著學校規模的擴大和學生人數的逐漸增多，學校的各項事務工作越來越復雜。目前，我校通過購置與自行開發等途徑，已經實現了學籍、教務和財務等計算機化管理。但對于學生的綜合管理工作（包括宿舍管理、衛生管理、紀律管理、班級與班主任考核等）主要還是采用人工管理的方式。筆者基于C/S 和B/S 模式，進行學生綜合管理系統的分析設計工作，利用計算機及網絡的直接、迅速、透明度高的特點直接面向用戶，節約了大量人力，降低了出錯機率。

2 學生綜合管理的系統需求

通過對學生管理部門的調查，學生綜合管理系統在設計過程中包含以下功能：

(1) 學生信息的管理：實現新生名單的導入和學生數據的及時更新維護。

(2) 宿舍分配管理：進行宿舍基本信息的登記，作好宿舍安排和調整的工作。

(3) 衛生成績管理：宿舍管理員輸入宿舍衛生成績，計算機匯總出得分和名次，學生和教師可以及時查看衛生成績。

(4) 紀律管理：輸入違紀情況，學生和教師可以及時查看紀律情況。

(5) 班級及班主任考核：學生對班主任工作進行測評，任課教師進行班風、學風評價，學生管理部門人員對班主任及班級進行考核排名。

3 C/S和B/S相結合的系統體系結構

3.1 C/S和B/S結構工作原理

C/S結構，即Client/Server（客戶機/服務器）結構。此結構中將數據庫存儲在中央數據服務器上，將應用程序安裝在多個客戶機上。前端的客戶應用程序通過顯示界面與用戶進行交互，并將操作過程“翻譯”成SQL語句發送給后臺數據庫服務器。后臺的服務器負責對SQL語句進行數據處理，將處理后的結果返回給客戶機。

B/S結構，即Browser/Server（瀏覽器/服務器）結構，它以Web技術為基礎，將傳統C/S模式中的服務器細分為數據庫服務器和Web服務器，從而變成3層結構。第一層客戶端只須安裝一個提供友好界面的通用瀏覽器（如Internet Explorer）。第二層WEB服務器將啟動相應的進程響應來自客戶端的請求，并動態生成嵌入處理結果的一串HTML代碼，返回給客戶機的瀏覽器。如果客戶機提交的請求包括數據的存取，Web服務器還需與數據庫服務器協同完成這一處理工作。第三層數據庫服務器的任務類似于C/S模式，負責協調Web服務器發出的SQL請求。

C/S結構的系統需要專用的前端應用程序，其事務數據處理能力強、性能高、系統安全可靠，但其使用范圍具有局限性；而B/S結構的運行不需要安裝專用的前端應用程序，只需通過瀏覽器即可訪問并處理相應信息，操作簡單，但存在安全與數據通訊的瓶頸問題。由于C/S 和B/S 結構各有利弊，為充分發揮它們的優勢，在本系統設計過程中，根據系統中各功能模塊要求的差異，以C/S、B/S 交叉并用模式來組織系統的開發，如圖1所示。

3.2 系統的總體功能設計

根據系統的需求分析，把學生成績管理系統設計成一個數據接口和五個子系統：系統維護、學生信息管理、宿舍管理、衛生管理、紀律管理和考核管理。總體是基于C/S 和B/S 相集成的運行管理模式。C/S部分主要由學生管理部門（包括輔導員、宿舍管理員等）完成，主要進行宿舍分配調整、衛生成績錄入、紀律情況錄入、班級及班主任考核。B/S部分主要實現各項信息（如衛生、紀律、考核等）的查詢。此外，對班主任和班級的測評工作也選用B/S結構。系統的總體功能模塊圖如圖2所示。