旗手之夢

女兒上六年級了。六年級的女孩兒驕傲得有話不肯直說，總讓人猜。可這次不一樣，看著她關(guān)起門來認(rèn)真地練習(xí)走正步，咬著筆頭絞著腦汁擬寫自我介紹，試探地一問，竟自豪地回答，我要當(dāng)小旗手啦！

小旗手，就是說女兒要親手升起國旗了。一時(shí)，我百感交集。

在我的學(xué)生時(shí)代，從第一次親眼看到高年級同學(xué)站在旗桿下面，在莊嚴(yán)的國歌聲中，滿懷肅穆地雙手將五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起，我便盼望著快快長大，有朝一日，自己也能親手把那面神圣的旗幟高高升起。以至于后來在每一個(gè)升旗的日子里，我都會(huì)情不自禁地暗暗做著模仿，臆想正在升旗的那雙手便是自己的，在雄壯的國歌聲中，在莊嚴(yán)肅穆的場景中，每一個(gè)動(dòng)作都臻于完美……可是，直至長到了可以升旗的年齡，才發(fā)現(xiàn)并不是誰長大了都可以去升旗的。那時(shí)，學(xué)校學(xué)生升旗唯一的資格便是綜合成績要好，好到拔尖。而我的體育成績卻始終是一塊硬傷，單憑我那瘦弱的身軀，無論如何努力都不見成效。每逢體育測試，及格便屬僥幸。于是，我偏執(zhí)地認(rèn)為，體育成績達(dá)不達(dá)標(biāo)和努力不努力沒有多大關(guān)系。我多么希望自己既有聰明的頭腦，又有強(qiáng)健的體魄呵，就像那些具備資格的升旗手一樣。然而，體育竟成了我的宿命，注定不肯讓我步上旗手的位置，而我也終因一次次的失望黯淡了自己對升旗的熱望，僅存了對那些少年旗手們的羨慕與妒忌。每每看到別人將五星紅旗崇敬地升起，特別是當(dāng)旗桿的下面站著的就是自己朝夕相伴的最要好的同學(xué)時(shí)，心中都是隱隱的痛，這種痛絲絲入扣，游走于全身每一寸神經(jīng)。不為人知，無法言表，卻時(shí)時(shí)痛從心起，當(dāng)希望一次次擦肩而過，不得不將之塵封入夢，終究成為心中一塊不能觸碰的傷痛，那種難過，又豈是一個(gè)痛字了得。

周一，我早早起床看女兒吃過飯后便急急拿上夜里已為她準(zhǔn)備好的一套漂亮的運(yùn)動(dòng)服，女兒卻說，今天穿校服。頓悟，又笑自己。目送女兒一臉興奮地離去，想自己少年時(shí)的夢，如今竟然由小小的女兒圓了，這是什么？是夢的延續(xù)？還是生命的奇跡？有些不可思議。

女兒的學(xué)校距離我家很近，從窗前望去，可以分辯出學(xué)校的高樓、隱約穿梭的學(xué)生，若注意聽，還可聽到學(xué)校的高音喇叭放出的音樂，只是逢著有人講話，聲音總是嗡嗡悶悶的不能夠聽得真切。當(dāng)學(xué)校的喇叭聲終于響起，我便不由自主地站在了窗前，側(cè)起耳朵，靜靜地傾聽，聽一個(gè)小女孩飽含深情地演說著什么，雖然一個(gè)字也聽不清，但我覺得我是聽到了女兒在自豪地做著自我介紹（后來證明我錯(cuò)了，那是另一個(gè)小女孩在替小旗手們做介紹，是另一個(gè)媽媽的好女兒。不過我寧愿一直相信那就是我的女兒，也相信其她做媽媽的也都曾深懷做旗手的夢想）。假如時(shí)光可以倒流，假如我有今日女兒這樣好的身體，假如我一直堅(jiān)持，不肯放棄，那么，我是否可以有機(jī)會(huì)站在旗手的位置上，將五星紅旗用心升起，哪怕只是做個(gè)助手，只握住國旗的一角也好呵。

莊嚴(yán)的國歌聲終于響起來了，我筆直地站著，嘴里和著音樂鏗鏘地唱起來，窗外，高大密集的樓宇阻住了我的視線，漸漸升起的鮮艷的五星紅旗我一眼都沒有看到，但在我心里，卻已有一面女兒和她的隊(duì)友們親手升起的國旗在高高地飄揚(yáng)……

國歌聲中，絲毫沒有察覺，我早已是淚流滿面……