狀物,為了把物體描寫得客觀真實,多用平實而樸素的語言。在表現方法上,也多以說明性文字為主。可如果在狀物時,加一點想象,會如何呢?請看例文。
桃樹
我家門前種著一棵粗壯的桃樹,桃樹每年果實累累,從來沒有歇息過。桃樹結的果實就像孫悟空大鬧天宮時吃的仙桃。聽老人講,這棵桃樹好像就是當年美猴王出現在這個地方后長大的。于是,大家給這棵樹起了個美名——猴王桃樹。
春天,桃樹開出了粉紅色的花,細細的枝干上零零星星有幾片葉子。小小的花開滿了枝頭,在遠處看就像一把把粉紅色的花傘。
夏天,樹上長滿了綠色的葉子,花兒都落了下來,綠陰擴大。我和小朋友在這里賽跑、游戲、排演各種各樣的節目。漸漸地樹上開始有了小果實。過路的人都愛在這里休息或是停一會兒。
秋天,桃樹上結滿了密密麻麻的桃子,個個白里透紅,鮮嫩可人。
冬天,白白的積雪像條厚厚的棉被蓋在桃樹上,這下,樹媽媽可以睡一個長長的安穩覺了。
一點就通
這篇文章是在寫桃樹,但寫得很美,把一篇狀物的文章寫得像一篇童話。
這棵桃樹有點兒特別,因為有個“美名”——猴王桃樹,“聽老人講,這棵桃樹好像就是當年美猴王出現在這個地方后長大的”,好神奇!春天,夏天,秋天,那桃樹多美妙、多休閑。而在冬天,“白白的積雪像條厚厚的棉被蓋在桃樹上”,“這下,樹媽媽可以睡一個長長的安穩覺了”,簡直就是個美麗的童話。
童話,無疑需要豐富的想象。“狀物”同樣需要合理而豐富的想象。
所以,豐富的想象力也是作文的基本功之一。
填填練練
行道樹
我家門前有一排行道樹。它們高大挺拔,枝葉茂盛,幾乎遮住了半條馬路。
春天,行道樹___________,幾片小小的綠葉長滿枝頭,______________________。
夏天,樹葉越來越茂密,___________。炙熱的陽光當頭照著,樹陰下,___________。
秋天,行道樹開始落葉,___________。
冬天到了,樹葉開始凋零。啊,下雪了,大樹______________________。