本課主題——我們的奇思妙想
同步教材——人教版四年級上冊習(xí)作八
學(xué)習(xí)重點(diǎn)——如何暢想未來的生活
學(xué)習(xí)途徑——同步點(diǎn)評+總結(jié)指導(dǎo)
“今天是2018年7月9日,我是來科技園試當(dāng)科技講解員的,今天我為大家介紹最新科技制成品——科技衣!”
“科技衣是世界十大發(fā)明機(jī)構(gòu)通力合作的結(jié)晶,花費(fèi)三年時(shí)間,嘔心瀝血從各種醫(yī)學(xué)、美學(xué)等方面擇取最好的、尖端的科技制成,但必須試驗(yàn)成功后才能發(fā)放全球,實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中,約三個(gè)月以后可以出結(jié)果。”我熱情洋溢地介紹著。一位外國游客問我:“它有什么特別之處嗎?”“當(dāng)然!第一,它有調(diào)節(jié)溫度之功效,通過探測試溫儀的感應(yīng)系統(tǒng),根據(jù)室內(nèi)、室外的溫度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié),使人感到冬暖夏涼。第二,可以改變衣服的顏色、樣式,只要你說出想要的顏色、樣式,它就可以變成你想要的樣子。哦,它還可以變換大小,如果說你一歲時(shí)穿它,到三十歲也可以穿得下,它會用感官系統(tǒng)得到你的三圍數(shù)據(jù)和身高,從而做出調(diào)整,因此,一生只用買一件衣服,不僅實(shí)惠,而且對資源的環(huán)保起了一定的作用。第三,它有防災(zāi)之功效,它會在災(zāi)情發(fā)生前發(fā)出預(yù)報(bào),并變成有一定防災(zāi)作用的工具,如,在洪水中,它會膨漲成一個(gè)球狀,一直到安全地點(diǎn)才變回原狀;在你受到攻擊時(shí),它會堅(jiān)硬無比,并采取報(bào)警措施,當(dāng)然,這衣服可不能在拳擊比賽時(shí)用,不然,會給別人帶來麻煩的!”我開了個(gè)玩笑,游客們都笑起來,一位中國婦女問:“那是不是說,可以由幾個(gè)人輪流穿呢?”“不可以,購買之后的前三天是試用期,三天一過,它會自動錄下你的指紋、手紋、唇紋等數(shù)據(jù),別人穿就會被視為‘盜竊’處理,但是可以通過克隆技術(shù)生產(chǎn)出與這種衣服完全一樣的產(chǎn)品來。”游客們聽完紛紛點(diǎn)頭,表示:“這種衣服很好,我們都想買!”
三個(gè)月之后,科技衣面世了,市場上刮起一股流行風(fēng),人人都談科技衣,個(gè)個(gè)都穿科技衣。■
同步點(diǎn)評
文章開門見山,簡潔明了,直接以說話的方式進(jìn)入正題,既把讀者直接帶入了故事當(dāng)中,又節(jié)省了很多筆墨,使整篇作文顯得“簡約而不簡單”。
以對話的方式把科技衣的誕生、功能、優(yōu)點(diǎn)等特征一一道來,是很不錯(cuò)的創(chuàng)意,突破了我們常見的模式,讓人眼前一亮。這樣寫的另一個(gè)好處是,讓大家讀著讀著,不知不覺進(jìn)入了情境之中,仿佛自己也是游客之一。
未來的科技衣不僅能調(diào)溫,改變顏色、大小,還能夠防災(zāi)、防盜,多么神奇啊!通過作者對游客栩栩如生的講述,讀者也對這件科技衣心馳神往起來。最難能可貴的是,小作者還提到了環(huán)保,這可是當(dāng)今世界的一大課題,也許將來的每一項(xiàng)發(fā)明都會與環(huán)保有關(guān)。如果真能生產(chǎn)出這種科技衣,那會節(jié)省下多少資源啊。還有那個(gè)關(guān)于穿著科技衣打拳擊的玩笑,恰到好處,使作文顯得既有趣,又真實(shí)。
和開頭一樣,很簡練的結(jié)尾。僅用簡單的幾行字就寫出了科技衣的流行程度。是啊,誰不想擁有這樣一件萬能的科技衣呢?通過這樣的文筆,可以看出,我們的小作者已經(jīng)對文字有了不錯(cuò)的掌控力,繼續(xù)努力,讓自己更強(qiáng)!