幸福是什么

第一日 1

我知道這個世界上不是每個孩子都像我一樣是在物質充裕的環境中成長起來的，可是知道并不等于懂得，我是在見到日月鄉的孩子們以后才懂得的。見到他們的時候我只后悔沒有再多帶一些東西過來，因為當你看到他們，就知道也許我們平常生活中手邊的每一樣東西對他們來說都有可能是寶貝——鉛筆、本子，甚至A4的白紙。

我住在一個叫蓉蓉的小女孩家里。她內向、害羞，說話的聲音小到難以聽見，但是自從我把手伸給她，她就一直牽著我的手不肯放開。路旁有很多盛開的馬蘭花，我隨手摘下一朵幫她別上，自己也別了一朵，然后就把這件事情忘了。后來等我出門的時候，驚訝地發現她用很多很多馬蘭花扎了一個大花環給我，羞澀地戴到我頭上。在海拔3300米的青海省湟源縣日月鄉，我因高原反應而頭痛欲裂，強烈的日光讓我睜不開眼，然而戴著花環的那一刻，我的眼淚止不住地往外涌，笑容在臉上異常燦爛，感動于人與人之間如此真誠的相待——我只給了她一只手，她就因此一直牽著我走；我只給了她一朵花，她卻給了我一個這樣精致的花環。這種在復雜都市里越來越罕見的單純的信任與放心的交付，讓你覺得內心被一種叫做溫暖的東西慢慢填充，而同時，每分每秒你都想做一件事，那就是：感恩?？粗鴮懼懊咳罩煌度皱X，合作醫療保平安”的房子，穿著太過儉樸的老鄉，土坯砌起來的房屋邊墻，我第一次意識到原來生活給了自己這么多，而我卻從不知曉。當我們在城市里享受著自以為理所應當享受的一切時，卻不知道，200元錢就可以讓一個孩子上一學期的課。

感謝生活，感謝孩子們。

肉骨頭的故事 2

我們8個支教隊員住在4戶人家，隊長所在的那家有2個可愛的男孩子，弟弟叫生龍，哥哥叫生軍。這是一個很困難的家庭：爺爺奶奶，爸爸媽媽，兩個兒子，以及一條威猛漂亮的藏獒小黑。全家只靠爸爸一個人白天干活，晚上幫人看工地為生。

今天是周日，上午和希望小學的老師們開課程商議會，下午跟車去縣城買日用品。去的路上隊長問我這兩天在住戶家吃什么，我說：“饃、奶茶，中午有雞蛋?！边@兩天我們沒有人在住戶家吃到過肉，并不是因為他們不愛吃，而是吃不起。生龍家的那條藏獒也從來不曾被喂飽過，也是因為沒有肉吃的緣故。

我們都很想給住戶家帶點肉回去，但是又擔心淳樸的住戶以為我們嫌他們沒有給我們做肉吃，所以一路上我和隊長為了要不要買肉回去討論了很久。后來決定，不買肉回去，以免讓老鄉們自責。但是隊長還是去肉攤挑了一些剩的肉骨頭，想帶給小黑，他實在舍不得讓這樣一條漂亮精神的藏獒餓著。

然后我們就抱著大包小包的各式文具、籃球、足球和圖書回到村里。我和同住的秋玲買了些蔬菜，幫著炒了幾個菜。蓉蓉吃了很多，連生西紅柿都蘸著白糖直接吃了，吃完還一直吮自己的手指頭。收拾完碗筷我才看到隊長發來的一條短信，他說，肉骨頭拿回去他說是給小黑吃的，可家里的爸媽說，這么好的肉骨頭，還是給生龍生軍哥倆吃吧。這條短信讓我難過了好久。

晚上秋玲備課，我寫東西。在這樣的環境下我很難再去嫻熟運用自己曾引以為豪的小資筆風，能做的只有平實地記錄。在縣城的時候很想寄明信片給關心我的朋友們，可是跑遍了縣城的兩家郵政所都沒有。事實上我連要寫的話都想好了，只好在這里和你們分享：

我在海拔3300米的青海湟源縣寫下這張明信片。昨天的午飯：饃、奶茶、雞蛋。今天的午飯：一樣。但我并沒有任何怨言，因為在這里每多過一分鐘，就更加感受到自己在城市的生活是多么好。

明天我要給五年級的孩子上一堂語文課，課文的名字叫《幸福是什么》。這篇人教版通用教材上的課文，我讀了很久。也許真的直到今天，我才有資格給孩子們講這篇課文。

親愛的朋友們，你們能給出答案嗎——幸福是什么?

愛是恒久忍耐，又有恩慈 3

昨天第一天上課，孩子們比我想象中乖很多。我講完《幸福是什么》以后，讓孩子們說說自己的幸福。生龍說：“一次爸爸去西寧，只能帶我和哥哥中的一個人。哥哥說我們倆抓鬮，于是做了兩個紙團讓我抓，我抓了‘去’，哥哥就讓我去西寧。后來爸爸才告訴我，哥哥寫了兩個紙團，都是‘去’?！?/p>

說著說著，生龍就哭了。

在問到“感到幸福以后你會做什么”時，幾乎所有的孩子都說：報答父母，讓他們過上好日子。對于五年級的孩子，我多希望他們能夠活得輕松一些，快樂一些。然而，早一點明白這些道理也不是件壞事；我們都該早些明白，幸福是如此容易轉瞬即逝，若不抓住，就只能失去。

生活異常簡單。昨天我坐在一年級教室的后面看老師給孩子們上課，幫他拍照片。某一刻我想，如果上課的不是這個老師而是我所愛的男人，我就這樣在山村里和他守著這些孩子，每天日升而出日落而歸，簡簡單單地相伴到老，亦是一種莫大的幸福。

晚上去生龍家和隊長及李大哥喝了些酒。坐在一起，就著一袋炒瓜子喝青稞酒。我很高興，很久沒有這樣豪氣而簡單地為了喝酒而喝酒了，在城市里每次喝酒都帶有目的性；也很久沒有這樣簡單而樸素地喝酒了，聽從的只是內心的召喚，喝下的都是真摯的情感。

孩子們問我：“老師，什么是你的幸福?”讓我怎么回答你呢，孩子。

如果我說，這樣簡單真實的鄉村生活就是我的幸福；如果我說，和這些善良認真的公司同事在一起親密無間地教書就是我的幸福；如果我說，看到孩子們幫我把在雨中踩濕的鞋子放在火上烤即是我的幸福，孩子，你會明白嗎?

在希望小學的日日夜夜，我的心被愛盛滿。我第一次覺得自己如此強大，相信自己可以燃起這些孩子的希望之火；也是第一次覺得自己是如此渺小，感到自己無力改變他們的人生。但是，我會盡我所能去做，做好我能做的每一件事。

上帝說，愛是恒久忍耐，又有恩慈。孩子們，謝謝你們給我這些恩慈。

每一個真實的現在 4

當我坐在老鄉家的院子里寫下這些的時候，要上的課程都已結束了，和孩子們也已經非常熟悉。下午他們上體育課，看到我就會蜂擁到我身邊，拉我陪他們做游戲；亦不再害羞，會大聲唱歌給我聽。而就在此刻，就在我坐在青海的陽光下寫日記的時候，還有很多調皮的男孩子透過門縫大聲叫：“老師好!薛老師好!”這讓我時不時須要抬起頭，微笑著大聲回答他們：“你們好!”

今天，知道我們就要走以后，很多孩子都掉下了眼淚。我不愿回答他們“老師，你以后還會不會來”這樣的問題，因為我太現實。坦白地說，我覺得不會了。生命太短暫，人生的行程太長，我一路都在被推趕著往前跑，身不由己。所以我想，在此地的停留，真的將會只是一生一次的際遇。

孩子們，你們對于我，以及我對于你們，都是錯過了不再回來的。謝謝你們從遠方將我召喚至此，也慶幸我并未錯過你們。短短幾日，所授的知識實在有限，但是希望，當你們可以肆無忌憚地用你們臟乎乎的小手摟住我的腰讓我扮演“雞媽媽”的時候，你們內心深處的自卑可以從此少那么一點點，你們對自己的未來可以更加自信一些。

同時，那登山至頂的興奮、山間小花的美麗、午夜星空的璀璨，以及在這片土地、這些日子里發生的太多細小卻真實劃過心間的美好情感，都將被我銘刻在心，深深珍藏。

突然，毫無聯系地，我想起了許巍的那首歌．“每一個真實的現在，都是我曾經幻想的未來?！焙⒆觽儯銈円鄬⑷绱?。