童話是兒童文學的一種,它淺顯生動,富于幻想和夸張,多作擬人化描寫,以適合兒童心理的方式反映自然和人生,達到教育的目的。請閱讀下面一組童話,想一想,你從中收獲了哪些道理。
小鴨和小鳥
鄭淵潔
小鴨是一艘核動力航空母艦給自己起的名字。小鳥是小鴨身上的一架噴氣式超音速戰斗機給自己起的名字。
小鴨身上有幾百架飛機。可她只對小鳥情有獨鐘。這是由于小鳥每次在小鴨身上著陸時動作很輕,小鴨幾乎感覺不到疼,不像有的飛機借著陸的機會使勁兒往她身上壓。
小鴨喜歡在無邊無際的海洋里游弋,這是因為有小鳥與她同行。小鴨愛看小鳥從她身上起飛,看他在水天一色的空中翱翔,期待他在她身上著陸。嚴格說,那不叫著陸。叫吻。
小鳥離開飛機制造廠就和小鴨在一起,他還從未在別的跑道上起降過。他發誓一輩子只在她的跑道上著陸,只在她的跑道上起飛。
一天,小鴨發現自己的甲板上氣氛和往常不一樣,飛機身上掛滿了殺氣騰騰的炸彈。她在停機坪上的機群里看見了小鳥,他的機翼和機身下全是炸彈,這飾物她不喜歡。飛機摩肩接踵爭先恐后從她身上起飛,去執行轟炸任務。當小鳥起飛時,她要求他不要投擲炸彈,她說那座城市里也有愛得死去活來的戀人,也有飛機一樣的小伙子。也有跑道般的姑娘。
小鳥答應了。
他走了。小鴨注視著小鳥尾部的青煙,直到看不見。
飛機陸續返航了,飛機身上的炸彈都不見了。
小鴨看見了正在接近她的小鳥,她還看見小鳥身上的炸彈一顆不少。
指揮塔不允許小鳥著陸,攜帶炸彈的飛機在航空母艦著陸是大忌,有引爆航空母艦的危險。
要么返回那座城市投彈。要么葬身大海。
小鳥選擇了后者。他不愿意剝奪那座城市里的跑道上的飛機或飛機下的跑道。
小鳥掛著炸彈在小鴨上空盤旋,他們默默注視著對方。他是她的飛機,她是他的跑道。
終于,小鳥的燃油耗盡了。
他們知道,分手的時刻到了。小鴨希望來生小鳥還在她身上起飛。小鳥希望下輩子還在小鴨身上著陸。
小鳥與大海合二為一。
海面上掀起了沖天的巨浪。那是小鳥最后一次為小鴨盛放的液體禮花。
從此,大海成了雛系他們的情感紐帶。
1、童話往往賦予事物以人的特征,試說說本文中小鴨和小鳥“感情”如何?
2、文中劃線句表現了小鴨什么樣的思想觀點?
3、和平是所有善良的人們共同的追求,讀完這篇童話后,對此你肯定有了更進一步的感悟。簡要說說你的想法。
最后一個雞蛋
鄭淵潔
整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。雞王決定扭轉雞家族的處境,于是就召集幕僚想辦法。
“要想人類放棄吃雞很難。”一個幕僚說。他曾經用10斤雞蛋收買了一位寫東西的人。讓他在報上寫文章說,吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤。
“依我看,人類吃咱們并不是因為·限咱們。而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀大點的幕僚說,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋,保證人類不會再像現在這樣對待咱們了。”
“停止下蛋?”雞王吃了一驚。
“對,停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生,光這一點,就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說。
5分鐘后,雞王向整個雞家族下達了圣旨:停止下蛋!
當人類發現全世界所有的母雞都不下蛋了時,地球上只剩下一個雞蛋了。
人類意識到問題的嚴重性了,地球上的雞吃一只將少一只,最終滅絕。
人類為此專門召開了一個緊急會議,會議的結果是制定了一部關于保護珍稀動物“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入珍稀動物的行列。
人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的這官貴人。一只雞的售價已高這上千美元。
地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城,光是守護它的軍隊就有兩個旅。這個雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的,于是,她成了地球上惟一一個雞蛋的母親。人們將延續雞的生命的期望寄托在她身上,人們給她吃最好的食物,為她建造了豪華的住宅,還讓她上報紙上電視。
這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞,憑什么她吃得好,住得好,還能上電視?就因為她生了地球上最后一個蛋!
于是,在某一天的上午,另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點,她的待遇馬上超過了前一只母雞。
雞家族受到了強烈的震動。
緊接著第三個雞蛋出生了。
第四個雞蛋問世了。
第五個雞蛋誕生了。
第六個雞蛋降臨了。
雞王感到大事不妙,連忙再次降旨制止母雞下蛋,但他已經控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好,她們拼命地下蛋。
于是,保護雞的法律取消了。沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現在餐桌上了。
雞王不甘心,還想繼續降旨制止母雞下蛋,被幕僚勸阻了。幕僚說:“沒有必要。因為人類已經掌握了對付雞不下蛋的方法。”
1、文章后半部“另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個蛋”的原因是什么?她的這一舉動引起了哪些后果?
2、這篇童話故事對你有哪些啟發?
墨魚不是魚
錢欣葆
鯊魚是大海里的霸王。他發出命令:所有的魚兒,在他生日那天,都得來送禮祝壽。
鯊魚的命令誰敢違抗呢?到時候,魚兒們一個個乖乖地來了,恭恭敬敬獻上禮物。查查名冊,鯊魚發現墨魚沒有來。十分惱怒。他馬上把墨魚找來。殺氣騰騰地說:“你為什么不來送禮?”
墨魚頂了他一句:“我又不是魚,當然不用來!”
鯊魚氣得跳起來:“你叫墨魚,怎么不是魚?”
墨魚平靜地說:“雖然我的名字叫墨魚。也和魚一樣用鰓呼吸,但是魚有脊椎。我卻沒有;魚用鰭游泳,而我靠頭部下的漏斗噴水推動自己前進。我和魚不是同類。”
鯊魚冷笑一聲:“哼,你不是魚是什么?”
墨魚說:“海里的牡蠣,河中的蛤蚌,陸上的蝸牛,他們才是我的親戚。”
鯊魚兇狠地追問:“牡蠣他們身上都有堅硬的貝殼,你為什么沒有?”
墨魚從容地說:“我能快速游泳,用不著那笨重的貝殼來保護自己。我的祖先原來也有貝殼,后來慢慢退化了,變成外套膜里支持身體的‘主心骨’。”
“哼,不是魚我也不能饒你!你不送禮,我就把你當點心吃了!”說著,鯊魚惡狠狠地撲了過來。
“嗤……”,墨魚噴出墨汁似的黑水,飛快地向大海深處游去。
鯊魚什么也看不清,只好在那里干瞪眼。
1、這是一篇科學童話,以童話的方式講述科學知識。文中從哪些方面說明墨魚不是魚的?
2、墨魚不是魚,那它屬于什么動物呢?根據文中的知識說出你的判斷。
3、從這篇童話你能看出墨魚保護自己的主要手段是什么嗎?