作文，生活的作文（下）

我們從生活中擷取了大量的原汁原味的材料，接下來就是用手中的筆把七彩生活描繪出來。如何表達(dá)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面入手：

１、強(qiáng)化閱讀，尋取支點(diǎn)。梁啟超曾說：“閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，要指導(dǎo)學(xué)生作文，首先應(yīng)教會(huì)其如何讀書。”的確，閱讀與寫作是密不可分的。葉圣陶曾把閱讀與寫作比喻為“吸收”和“傾吐”的關(guān)系，不吸收豐富的養(yǎng)料，就寫不出好的文章。寬泛的書籍是寫作知識(shí)的海洋，是我們潛移默化接受寫作技能的支點(diǎn)。

２、注重積累，下筆成文。我們要閱讀大量的文學(xué)作品，吸收文學(xué)的精粹。優(yōu)秀文章中的好詞好句、名人名言、布局謀篇，我們不妨把它們摘抄記錄下來，作為自己的作文寶庫，為以后自己作文提供豐富的后方支援。“它山之玉”加上自己參加活動(dòng)切身體驗(yàn)取得的豐厚材料，每每我們寫作文時(shí)，就會(huì)有一種急于傾吐的愿望。我寫我見、我聞、我感、我思，作文如同生活一樣真實(shí)，自然而愉快。

３、不斷體驗(yàn)，寫好日記。日記記錄了我們形形色色的日常生活，抒發(fā)了我們真善美的感情，日記中有我們的大千世界，喜怒哀樂。日記對(duì)培養(yǎng)我們善于觀察，善于思考，善于表達(dá)等多種能力具有非同小可的作用。所以，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣對(duì)我們寫作文太重要了。

４、多寫想象作文。從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，想象的內(nèi)容能夠解決一些現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問題。可以以現(xiàn)實(shí)生活中存在的事物為素材，通過大膽的想象，形成新的內(nèi)容；可以不以任何現(xiàn)實(shí)事物為素材，而是憑空幻想出內(nèi)容作為作文材料；也可以依據(jù)科學(xué)規(guī)律，幻想未來科學(xué)，形成作文材料。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。聯(lián)系實(shí)際生活，創(chuàng)新內(nèi)容，取材生活又高于生活。

作文與生活聯(lián)系密切，作文是生活的作文，只有這樣，我們的作文才能煥發(fā)出生機(jī)與活力。■

木果果提問時(shí)間——你是書寫生活的能手嗎？

１、你每天都會(huì)抽出時(shí)間讀課外書嗎？

２、你有用來記錄好詞好句好段的讀書筆記嗎？

３、你每天寫日記嗎？

４、你喜歡在日記里發(fā)表自己的獨(dú)特見解嗎？

５、你喜歡問為什么嗎？

６、你常常異想天開嗎？

７、你善于用筆記錄你的想法嗎？

８、你善于將你讀到的故事融入到你的作文中嗎？

９、你經(jīng)常寫想象作文嗎？

１０、你善于寫作文嗎？

上面十個(gè)問題，你回答的“是”越多，說明你書寫生活的能力越強(qiáng)哦！

責(zé)編／梁策